1 00:00:00,820 --> 00:00:11,839 Buenas tardes, les presento este contenido digital para mis alumnos de segundo de la ESO, de sección lingüística francesa. 2 00:00:12,560 --> 00:00:21,940 Se trata de un eje cronológico realizado a partir de la plataforma Tikitoki, que tiene varias características. 3 00:00:22,760 --> 00:00:29,960 En primer lugar, he puesto un fondo, como pueden ver, para evocar un poco la época de la Edad Media. 4 00:00:29,960 --> 00:00:50,000 En la parte inferior tenemos este eje que podemos ir pasando, vamos viendo los años. Aquí 476, el fin del Imperio Romano de Occidente. Vamos pasando y bueno, pues los distintos episodios históricos, los ítems que yo he seleccionado. 5 00:00:50,000 --> 00:01:09,159 La aparición del Imperio Carolingio, bueno, pues algún otro por aquí, pues Alfonso VI Toma Toledo, o bueno, pues ya al final de la Edad Media, como podría ser La Peste Negra o El Descubrimiento de América. 6 00:01:09,159 --> 00:01:27,299 Una de las funcionalidades que me parecen más interesantes sería que también lo podemos ver en 3D, en tres dimensiones, es decir que a partir de una línea del tiempo podemos ver de manera espacial estos distintos ítems. 7 00:01:27,299 --> 00:01:57,280 Pues podemos saber, por ejemplo, que el Islam apareció antes del Imperio Caroligio o podemos ver cómo la Catedral de Santiago de Compostela o en este caso el Pórtico de la Gloria fue anterior a las Navas de Tolosa o cómo en el siglo XIV, bueno, pues se dio la Peste Negra y al final ya del siglo XV, pues se simultanean hechos como la Toma de Granada. 8 00:01:57,299 --> 00:02:03,200 nada por los Reyes Católicos y el descubrimiento de América. Otra cuestión es que si vamos pinchando 9 00:02:03,200 --> 00:02:12,639 los distintos ítems, pues podemos ver tanto estas líneas con información muy básica o podemos ir a 10 00:02:12,639 --> 00:02:20,960 saber más que tenemos aquí y llegaríamos a un vídeo en YouTube, bueno, pues que ampliaría un 11 00:02:20,960 --> 00:02:28,280 poquito los contenidos. Luego aquí en administración también es útil que podemos tanto imprimir 12 00:02:28,280 --> 00:02:35,800 como generar PDFs para que luego los alumnos lo puedan tener más claro. Bueno, espero 13 00:02:35,800 --> 00:02:40,939 que les haya gustado esta herramienta digital. Muchas gracias.