1 00:00:05,679 --> 00:00:14,720 Hola, muy buenas tardes. Estoy dejando grabada la sesión correspondiente al día 5 de diciembre de 2024 2 00:00:14,720 --> 00:00:18,800 del Grupo de Sociales 2 del CEPAOR Casitas. 3 00:00:19,940 --> 00:00:29,519 En realidad estoy grabando la sesión el día 6 de diciembre a la mañana porque la de ayer no quedó bien técnicamente. 4 00:00:29,519 --> 00:00:35,659 hay un problema, no sé exactamente por qué habrá ocurrido, intentaré averiguarlo, pero el sonido 5 00:00:35,659 --> 00:00:43,799 aparece muy entrecortado. Así que para ser más claro voy a grabar esta primera parte que es un 6 00:00:43,799 --> 00:00:50,140 repaso de la estructura del examen y luego tenéis un segundo vídeo que ya está subido donde hago 7 00:00:50,140 --> 00:00:57,100 un rápido repaso por todo el temario de la primera evaluación y os voy indicando algunas las partes 8 00:00:57,100 --> 00:01:00,200 que considero más importantes que debemos conocer bien para 9 00:01:00,200 --> 00:01:05,000 tener una buena nota en el examen. Vale, no quiere decir 10 00:01:05,000 --> 00:01:09,019 que hay partes que no hay que estudiar y otras sí, hay que estudiar todo, pero hay algunas 11 00:01:09,019 --> 00:01:12,939 partes que le doy especial importancia y que tienen más 12 00:01:12,939 --> 00:01:16,780 probabilidades de caer en el examen. Así que, bueno, os voy dando 13 00:01:16,780 --> 00:01:20,500 esas pequeñas pistas para que enfoquéis mejor la preparación. 14 00:01:21,859 --> 00:01:25,120 Bueno, pero en esta sesión vamos a hablar, en una pequeña sesión 15 00:01:25,120 --> 00:01:37,209 de unos 10 minutos sobre la estructura del examen. La primera parte serán preguntas tipo cuestionario, un 35% de la nota. 16 00:01:38,329 --> 00:01:47,890 Las preguntas van a estar en su gran mayoría extraídas de las 80 preguntas de cuestionarios que aparecían en los temas 1, 2 y 3. 17 00:01:47,890 --> 00:01:59,650 Eran cuestionarios obligatorios para las personas que se someten a la evaluación continua y para el resto eran simplemente optativos. 18 00:01:59,650 --> 00:02:16,889 Es importante ver esos cuestionarios porque las preguntas van a ser muy similares. Preguntas de respuesta múltiple, puede haber preguntas con flechas, conectar conceptos y su definición. 19 00:02:17,889 --> 00:02:29,490 Ese tipo de preguntas. Alguna puede ser de responder con una palabra. Bueno, preguntas tipo cuestionario. Repasáis las que hemos ido haciendo y serán muy parecidas. 20 00:02:30,310 --> 00:02:40,009 Preguntas cortas. Pondré un máximo de cuatro o cinco preguntas cortas que se responden en dos, tres, a lo sumo cuatro líneas. 21 00:02:40,009 --> 00:02:51,210 Son muy concretas. Aquí os doy algunos ejemplos. Y también cuando hagamos el repaso, el rápido repaso en el siguiente vídeo de los contenidos, 22 00:02:51,310 --> 00:02:59,430 también iré indicando qué posibles preguntas cortas puede haber en el examen. Así que estad atentos en el siguiente vídeo. 23 00:03:00,210 --> 00:03:04,229 Aquí os doy algunos ejemplos y seguro que, por ejemplo, alguna de estas seguro que cae. 24 00:03:05,389 --> 00:03:08,729 Mapas políticos de España y la Unión Europea. 25 00:03:09,009 --> 00:03:14,110 Esto vendrá a ser el 10% de la nota del examen. 26 00:03:15,150 --> 00:03:23,550 Pondré o un mapa político de España para que completéis provincias y comunidades autónomas 27 00:03:23,550 --> 00:03:33,189 o un mapa político de Europa para que completéis algunos, para que situéis en el mapa algunos de los países. 28 00:03:33,930 --> 00:03:40,030 Y aparte os preguntaré, en ese caso, capitales de algunos de los países de la Unión Europea. 29 00:03:40,270 --> 00:03:44,469 A ver, vamos a ver, por ejemplo, podría poner uno de estos dos mapas. 30 00:03:45,389 --> 00:03:50,590 Un mapa mudo, es decir, un mapa en blanco de Europa o de España. 31 00:03:50,590 --> 00:04:02,030 Mapas políticos relacionados en el caso de Europa con los países, en el caso de España con las comunidades autónomas y las provincias. 32 00:04:02,949 --> 00:04:15,449 Pues aquí os podría hacer algo parecido a esto, que me situéseis en el mapa Irlanda, Finlandia, Bulgaria y Portugal y luego me indicaseis cuál es la capital de cada uno de estos países. 33 00:04:15,449 --> 00:04:25,629 Pues aquí escribiríais en el mapa donde está cada uno, podríais poner un número, el 1 Irlanda, el 2 Finlandia, el 3 Bulgaria, el 4 Portugal y lo situáis en el mapa 34 00:04:25,629 --> 00:04:35,930 Y luego me escribís aquí las capitales, Irlanda Dublín, Finlandia Helsinki, Bulgaria Sofía, Portugal Lisboa, por ejemplo 35 00:04:35,930 --> 00:04:52,910 O podría poneros este mapa y que me situaseis la comunidad autónoma de Asturias, la comunidad autónoma de Madrid, que me situaseis, por ejemplo, la provincia de Lugo y la provincia de Barcelona, por ejemplo. 36 00:04:53,670 --> 00:04:57,050 Entonces podría caer a uno de estos dos mapas. 37 00:04:57,050 --> 00:05:15,560 Siguiente pregunta. Comentario guiado de mapas, fotografías o gráficas. Es decir, van a ser mapas, fotografías o gráficas de las que hemos visto en el temario, de las que están en los PDFs. 38 00:05:15,620 --> 00:05:26,959 No voy a sacar otro tipo de gráficas ni de fotografías. Aquí muy probablemente ponga algunas fotografías o algún mapa y tengáis que hacer algún comentario. 39 00:05:26,959 --> 00:05:44,759 Os haré alguna pregunta relativa a la fotografía. Seguro que algunas de ellas van a estar relacionadas con los sectores económicos. Pues una fotografía, por ejemplo, de unas vacas pastando en el campo. 40 00:05:44,759 --> 00:06:11,079 Pues ¿qué podríais decir? Os preguntaría ¿a qué sector económico pertenecen? Pues pertenecen al sector primario. Dentro del sector primario a la ganadería y dentro de la ganadería estaríamos hablando de ganadería extensiva porque las vacas no se encuentran estabuladas, no se encuentran en un establo, sino que están al aire libre y se están alimentando de pastos naturales, no de piensos. 41 00:06:11,079 --> 00:06:37,600 Esa podría ser una respuesta. Si vemos, por ejemplo, una foto en un grupo de cerdos en un lugar bajo techo, pues diríamos que se trata de ganadería intensiva en este caso, ganadería intensiva porcina de cerdos. 42 00:06:37,600 --> 00:07:03,939 ¿Por qué sería intensiva? Porque están estabulados, están bajo techo y están siendo alimentados con piensos. Bueno, pues ese tipo de fotografías. Podría poner una fotografía de un paisaje negro. Me tendréis que indicar a qué etapa de la revolución industrial pertenece o de qué siglo puede ser. Siglo XIX, principios del siglo XX y me indicaréis por qué se les llama paisaje negro. 43 00:07:03,939 --> 00:07:18,680 Os puedo poner una foto de un parque tecnológico, me tendréis que indicar qué tipo de actividades se realizan allí, a qué revolución industrial pertenece, en este caso a la actual, a la cuarta, ese tipo de preguntas. 44 00:07:18,680 --> 00:07:26,399 Las fotografías que tendréis que indicar su contexto o a qué se refiere. 45 00:07:26,680 --> 00:07:32,079 Tranquilos que en cada fotografía os preguntaré exactamente lo que quiero que me digáis. 46 00:07:32,139 --> 00:07:41,439 Si es una fotografía agrícola, pues lo mismo, os indicaría que me hablases del tipo de actividad agrícola en concreto a la que se refiere. 47 00:07:41,439 --> 00:07:44,680 bueno, durante el repaso 48 00:07:44,680 --> 00:07:47,819 a los contenidos os iré indicando 49 00:07:47,819 --> 00:07:50,920 algunas de las fotografías más importantes 50 00:07:50,920 --> 00:07:52,240 que debemos conocer 51 00:07:52,240 --> 00:07:59,209 y luego tendríamos, la última pregunta 52 00:07:59,209 --> 00:08:02,550 estaría relacionada con una o dos infografías 53 00:08:02,550 --> 00:08:04,649 de las que hemos visto en los contenidos 54 00:08:04,649 --> 00:08:09,029 en este caso os ocultaré 55 00:08:09,029 --> 00:08:11,930 alguna parte o algunas partes 56 00:08:11,930 --> 00:08:14,250 de la infografía para que la completéis vosotros 57 00:08:14,250 --> 00:08:38,769 Un ejemplo podría ser esta que vimos en la clase pasada o hace dos sesiones más en concreto. Pues la división de poderes en la España actual, en el sistema político español actual. Pues aquí tendríamos nombre del poder, instituciones de ese poder, quienes forman esa institución y qué funciones ejerce cada institución. 58 00:08:38,769 --> 00:09:01,570 Pues en este caso he ocultado aquí, a ver, nombre del poder, institución, cortes generales. Forman esa institución los diputados y senadores, pues esto sería el poder legislativo. Ejecutivo, gobierno, ¿quiénes forman el gobierno? Pues el presidente del gobierno y los ministros, ellos forman el consejo de ministros. 59 00:09:01,570 --> 00:09:07,730 pues sería ese tipo de preguntas, es decir, tendréis que revisar las infografías más importantes 60 00:09:07,730 --> 00:09:12,610 y conocer bien su contenido para poder responder con garantías a esta pregunta 61 00:09:12,610 --> 00:09:20,429 en el siguiente vídeo, en el repaso de contenidos, ya voy indicando que 3 o 4 infografías son más importantes 62 00:09:20,429 --> 00:09:23,690 y seguro que una o dos de ellas van a caer en el examen 63 00:09:23,690 --> 00:09:25,570 bueno, pues repasamos eso 64 00:09:25,570 --> 00:09:32,059 repito, 35% preguntas tipo cuestionario 65 00:09:32,059 --> 00:09:37,139 25% unas preguntas cortas, 4 o 5 a lo sumo 66 00:09:37,139 --> 00:09:41,320 un mapa político que puede ser de España o de la Unión Europea 67 00:09:41,320 --> 00:09:47,080 en el caso de la Unión Europea debemos conocer las capitales de los países que la forman 68 00:09:47,080 --> 00:09:52,059 un comentario guiado de algunas fotografías o de algún mapa 69 00:09:52,059 --> 00:10:00,039 y la última pregunta será completar una o dos infografías de las que hemos visto en este curso 70 00:10:00,039 --> 00:10:02,500 esto será el examen estándar 71 00:10:03,500 --> 00:10:24,879 Cuando vengáis al examen, importante también conocer esto, os preguntaré qué opción estáis tomando. Bueno, más que preguntaros yo ya sabré qué opción estáis tomando, porque los que queréis examinaros con evaluación continua, primero me habéis mandado un correo electrónico indicándomelo, que estabas interesado, 72 00:10:24,879 --> 00:10:38,279 Y segundo, tengo que ver que habéis hecho los tres cuestionarios en el aula virtual y que a su vez el día del examen me entregáis físicamente el cuaderno con todas las actividades. 73 00:10:38,279 --> 00:10:55,360 Entonces la persona que yo vea que me envió el correo, que me había completado los cuestionarios y que el día del examen antes de empezar me dice Oscar aquí está el cuaderno con mis actividades, pues yo sé que a esa persona le tengo que dar el modelo de examen de evaluación continua. 74 00:10:55,360 --> 00:11:14,679 Al resto le daré el modelo de examen ordinario, el modelo de examen normal. Van a ser prácticamente lo mismo, lo único que el examen de evaluación continua se puntuará sobre 7 y que en algunas preguntas tendrán algo de optatividad. 75 00:11:14,679 --> 00:11:31,100 Por ejemplo, quizá en la pregunta corta, en la pregunta B, en vez de contestar a las 5 preguntas, le diré de las 5 preguntas elige 4 y contesta solo a 4. Es decir, como su examen es sobre 7, será un poquito más corto. 76 00:11:31,100 --> 00:11:39,460 Y el resto de personas, pues tendréis un examen ordinario, una serie de preguntas que tendréis que contestar a todas y se puntuará sobre 10. 77 00:11:40,059 --> 00:11:45,539 Examen ordinario, el que saque un 8 en el examen, pues tendrá un 8 en el boletín de notas. 78 00:11:45,639 --> 00:11:48,639 El que saque un 4, pues tendrá un 4 en el boletín de notas. 79 00:11:49,399 --> 00:11:58,759 El que haga el examen de evaluación continua, pues para aprobar la evaluación deberá sacar al menos un 3 sobre 7. 80 00:11:58,759 --> 00:12:21,340 Es lo mínimo para que le pueda promediar con el cuaderno y con los cuestionarios. Es decir, si alguien obtiene un 4 sobre 7 o incluso un 3 sobre 7, que sería lo mínimo para poder aprobar, pues el que obtenga un 3 sobre 7 se le hará la media con el 15% de los tres cuestionarios y el 15% del cuaderno. 81 00:12:21,340 --> 00:12:41,799 Es decir, si obtiene un 3 sobre 7 y en los cuestionarios ha obtenido un 1 sobre 1,5 y en el cuaderno un 2, perdón, un 1,5 sobre 1,5, pues tendría 3 más 1 del cuestionario, 4 más 1,5 del cuaderno, 5,5. 82 00:12:41,799 --> 00:12:48,240 tendría aprobado. Entonces, bueno, importante cuando vengáis al examen, los que vais a evaluación 83 00:12:48,240 --> 00:12:55,220 continua, por favor, el martes llegad incluso un poquito antes si podéis, si podéis llegar a las 84 00:12:55,220 --> 00:13:00,340 cinco menos cuarto mejor para darme con tranquilidad el cuaderno, que os apunte que he recibido el 85 00:13:00,340 --> 00:13:10,159 cuaderno y ya esperad ahí hasta las cinco que empezaremos el examen. Bueno, pues os aconsejo 86 00:13:10,159 --> 00:13:31,799 Espero que veáis este vídeo incluso dos veces si podéis, que es corto para que tengáis bien clara la estructura. Y pues nada, que vayáis tranquilos al examen. Revisad el siguiente vídeo con el repaso a los contenidos donde os doy algunas pistas de cosas que pueden caer en el examen, de preguntas que pueden caer. 87 00:13:31,799 --> 00:13:52,580 Y con tranquilidad el que haya estudiado seguro que no va a tener ningún problema para aprobar. Al comienzo del examen a las 5 os los entregaré y tendremos 5 minutos para leerlo rápidamente y el que tenga alguna duda en concreto que levante la mano para resolverla entre todos. 88 00:13:52,580 --> 00:13:55,320 alguna duda sobre la estructura del examen 89 00:13:55,320 --> 00:13:56,919 no sobre el contenido, evidentemente 90 00:13:56,919 --> 00:13:59,580 y bueno, pues tendremos para hacer el examen 91 00:13:59,580 --> 00:14:01,440 tendremos una hora 92 00:14:01,440 --> 00:14:03,419 os daré un poquito más de una hora 93 00:14:03,419 --> 00:14:05,100 al que lo necesite, así que tranquilos 94 00:14:05,100 --> 00:14:06,440 que habrá tiempo 95 00:14:06,440 --> 00:14:08,659 bueno, pues yo 96 00:14:08,659 --> 00:14:11,559 sigo disponible, si tenéis alguna duda 97 00:14:11,559 --> 00:14:13,259 adicional, me podéis enviar 98 00:14:13,259 --> 00:14:14,460 un correo electrónico 99 00:14:14,460 --> 00:14:16,820 o mediante el chat del aula virtual 100 00:14:16,820 --> 00:14:18,700 y bueno 101 00:14:18,700 --> 00:14:20,860 el lunes 102 00:14:20,860 --> 00:14:26,019 estaré revisando vuestros correos por si puedo resolver alguna duda de última hora. 103 00:14:26,580 --> 00:14:35,899 El día del examen yo estaré ya por el C por casitas a partir de las 4, 4 y 10 ya andaré por ahí 104 00:14:35,899 --> 00:14:43,840 por si alguno quiere ir un poquito antes para preguntarme alguna duda en concreto en el aula. 105 00:14:43,940 --> 00:14:48,240 En ese caso estaré por la biblioteca probablemente a partir de las 4 y 10 106 00:14:48,240 --> 00:15:04,059 Y si alguno llega a esa hora y me quiere hacer alguna pregunta en concreto, pues con mucho gusto también se la resolveré. Bueno, pues un saludo a todos y que tengáis un examen exitoso. Muchísimas gracias.