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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, por último os voy a presentar el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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00:00:08,000 --> 00:00:14,000
En este espacio tenemos una serie de actividades según las necesidades de cada alumno.

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00:00:15,000 --> 00:00:25,000
Empezaríamos con un inicio en el cual ellos podrían visualizar unas pequeñas instrucciones de cómo realizar estas actividades.

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00:00:25,000 --> 00:00:32,000
En segundo lugar, ya comenzarían a hacer lo que es la pedida así.

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
¿Qué vendría? Un vídeo explicativo de los conejos, en este caso.

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00:00:40,000 --> 00:00:43,000
Dónde viven los conejos, cómo se alimentan, etc.

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00:00:44,000 --> 00:01:01,000
A continuación, pincharíamos aquí en este recuadrito donde está la vaquita y nos llevaría a esta presentación donde aparece esta semana la vaca.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
Hablaría un poco también de la vaca, de varias cosas importantes.

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
¿Qué puedes aprender de la vaca? ¿Qué alimento nos producirá la vaca?

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
Luego llegaríamos al 3. Todo esto vamos aumentando el nivel.

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
En el cual llegaríamos a una ficha donde tendrían que señalar los animales de la granja.

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00:01:31,000 --> 00:01:35,000
¿Qué ocurre? Pasamos al repostaje.

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00:01:36,000 --> 00:01:45,000
En el repostaje hemos metido este vídeo que es un poco más explicativo de todos los animales.

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00:01:46,000 --> 00:01:54,000
Por si algún niño no ha llegado bien al nivel o le ha costado, ha tenido dificultades, le ha costado un poquito más hacer las actividades anteriores.

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00:01:55,000 --> 00:02:03,000
Llegaría al repostaje y directamente pasaría de aquí a la meta.

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00:02:04,000 --> 00:02:12,000
¿Qué ocurriría después? El que hubiera hecho estos ejercicios sin ningún problema podría pasar al 4.

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Aquí hay un vídeo mucho más complejo de lo que son los animales de la granja.

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
Salen muchísimos más animales y una explicación corta de todos ellos.

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
Pasarían a esta, que son los animales de la granja también.

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00:02:31,000 --> 00:02:41,000
Y por último llegarían a la meta. En la meta hemos puesto este quiz que es como un cuestionario para ver qué tal han aprendido las curiosidades.

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00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Por ejemplo aquí pone qué animal tiene el cuerpo cubierto de pelo.

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00:02:46,000 --> 00:02:48,000
Ellos ponerían el perro y pasarían a la siguiente.

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00:02:49,000 --> 00:02:50,000
¿Qué animal vive en la granja? El cerdo.

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00:02:51,000 --> 00:02:54,000
Y así sucesivamente hasta completar el cuestionario.

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00:02:55,000 --> 00:03:00,000
Y bueno, hasta aquí mi espacio de actividades con los distintos aprendizajes.

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00:03:01,000 --> 00:03:07,000
Espero que se haya entendido bien y que sea bastante divertido. Gracias.