1 00:00:00,000 --> 00:00:09,280 La etiqueta que presento está hecha con Canva, es una infografía, la he hecho yo, va dirigida 2 00:00:09,280 --> 00:00:14,300 a los padres de mis alumnos que son niños de educación infantil cuatro años y que 3 00:00:14,300 --> 00:00:18,340 pertenecen a una zona desfavorecida de Madrid. 4 00:00:18,340 --> 00:00:25,540 En esta reflexión me voy a centrar en el uso de correos electrónicos de la plataforma 5 00:00:25,540 --> 00:00:33,580 Educamos y chat de Equipo Sentins que he creado y en los que están matriculados mis alumnos 6 00:00:33,580 --> 00:00:37,700 y cómo el cumplimiento de ciertas normas de la netiqueta que presento puede tener un 7 00:00:37,700 --> 00:00:40,820 impacto positivo en el bienestar de sus hijos. 8 00:00:40,820 --> 00:00:47,220 De las seis normas de la netiqueta para el bienestar digital me voy a centrar en dos, 9 00:00:47,220 --> 00:00:54,700 una saludar al inicio del mensaje y despedirse al finalizar y otra evitar escribir solo con 10 00:00:54,700 --> 00:01:01,420 mayúsculas porque se interpreta como gritar. 11 00:01:01,420 --> 00:01:09,460 En primer lugar pienso que es importante en los mensajes destacar la importancia de saludar 12 00:01:09,460 --> 00:01:12,060 y despedirse. 13 00:01:12,060 --> 00:01:16,620 Estos gestos de cortesía ayudan a establecer una comunicación respetuosa y amigable con 14 00:01:16,620 --> 00:01:17,620 las familias. 15 00:01:17,620 --> 00:01:23,780 En este caso al saludarnos y despedirnos de una forma adecuada fomentamos un ambiente 16 00:01:23,860 --> 00:01:29,120 de confianza y colaboración que beneficia directamente a los niños quienes ven reflejado 17 00:01:29,120 --> 00:01:32,620 el valor de la educación y la buena convivencia. 18 00:01:32,620 --> 00:01:36,780 Otra norma de la netiqueta es evitar el uso excesivo de mayúsculas. 19 00:01:36,780 --> 00:01:42,540 Si escribimos en minúsculas nos aseguramos de que nuestras intenciones no se malinterpreten 20 00:01:42,540 --> 00:01:48,660 y evitamos posibles conflictos o malentendidos que podrían repercutir en el bienestar de 21 00:01:48,660 --> 00:01:51,100 los alumnos en este caso. 22 00:01:51,100 --> 00:02:02,100 En esta captura de pantalla presento una imagen de un correo electrónico que me envía 23 00:02:02,100 --> 00:02:08,140 una mamá de una alumna desde la plataforma Educamos y se observa que hace uso de la netiqueta 24 00:02:08,140 --> 00:02:14,980 porque evita el uso de mayúsculas y saluda y se despide. 25 00:02:14,980 --> 00:02:28,740 En esta otra fotografía vemos en un chat mantenido con la mamá de otra alumna, saluda, 26 00:02:28,740 --> 00:02:31,220 se despide y utiliza palabras amables. 27 00:02:31,220 --> 00:02:34,980 También a la izquierda vemos cómo en otro chat privado han hecho uso de los emoticonos 28 00:02:34,980 --> 00:02:40,500 que es otra de las normas que figuran en la netiqueta. 29 00:02:40,500 --> 00:02:49,460 En mi caso para anonimizar las conversaciones que mantengo con las familias utilizo el chat 30 00:02:49,460 --> 00:02:55,060 privado del canal Teams de forma que solo tiene acceso la persona con la que mantengo 31 00:02:55,060 --> 00:02:56,060 conversación. 32 00:02:56,060 --> 00:03:09,460 En este caso aquí está solo con una persona y es el chat privado que es la imagen 2 aquí 33 00:03:09,460 --> 00:03:23,740 solo con una persona y utilizo copia oculta en los mensajes que hago con las familias 34 00:03:23,740 --> 00:03:29,020 para anonimizar datos personales. 35 00:03:29,020 --> 00:03:38,180 La infografía la he subido al equipo de Teams para que todas las familias la puedan ver. 36 00:03:38,180 --> 00:03:42,460 La tengo, etiqueta de bienestar digital. 37 00:03:42,460 --> 00:03:50,060 A ver, de esta forma la tienen las familias de forma permanente.