1 00:00:00,000 --> 00:00:05,919 Hola, somos Elsa, Paula y Esther, de Segundo de Integración Social, hoy os queremos explicar 2 00:00:05,919 --> 00:00:10,119 qué son y cómo abordar las enfermedades mentales y algunos recursos de utilidad. 3 00:00:10,820 --> 00:00:15,519 Para empezar, nos gustaría abrir debate entre la denominación entre enfermedad o trastorno 4 00:00:15,519 --> 00:00:15,939 mental. 5 00:00:16,800 --> 00:00:21,000 Las enfermedades mentales son problemas de salud que afectan la manera en que una persona 6 00:00:21,000 --> 00:00:24,539 siente, piensa, actúa o se relaciona con los demás. 7 00:00:24,879 --> 00:00:29,879 Así como el cuerpo puede enfermarse por ejemplo con gripe o diabetes, la mente también. 8 00:00:30,000 --> 00:00:37,780 En cambio, el trastorno permite una comprensión más amplia, que incluye factores sociales, emocionales y contextuales. 9 00:00:38,399 --> 00:00:45,039 Desde la intervención social, utilizar el término trastorno favorece una mirada más inclusiva y menos estigmatizadora, 10 00:00:45,619 --> 00:00:54,700 reconociendo que las dificultades en la salud mental no se reducen al individuo, sino que están ligadas a su entorno, sus experiencias y las condiciones sociales que lo rodean. 11 00:00:55,539 --> 00:01:00,119 Desde la intervención social, utilizar el término trastorno favorece una mirada más 12 00:01:00,119 --> 00:01:05,299 inclusiva y menos estigmatizadora, reconociendo que las dificultades en la salud mental no 13 00:01:05,299 --> 00:01:10,159 se reducen al individuo, sino que están ligadas a su entorno, sus experiencias y las 14 00:01:10,159 --> 00:01:11,739 condiciones sociales que lo rodean. 15 00:01:12,540 --> 00:01:13,280 ¿Tú qué opinas? 16 00:01:13,579 --> 00:01:18,700 Las estrategias para afrontar las enfermedades mentales son mejorar la comunicación positiva, 17 00:01:19,239 --> 00:01:24,500 escuchar activamente evitando interrupciones y sin hacer juicios, fomentar la autonomía, 18 00:01:24,700 --> 00:01:31,459 centrándose en la persona y ofreciendo apoyo realista. Reducir la emoción expresada, es decir, 19 00:01:31,959 --> 00:01:37,239 evitar la sobrecarga emocional ya que está asociada a un mayor riesgo de recaídas. Ajuste 20 00:01:37,239 --> 00:01:42,019 de expectativas no realistas. Hay que entender que el proceso es lento y que hay que centrarse 21 00:01:42,019 --> 00:01:47,840 en la estabilidad y calidad de vida. Búsqueda activa de apoyo. Buscar apoyo social y profesional. 22 00:01:48,500 --> 00:01:53,959 Algunos recursos de utilidad son. Las federaciones constituyen una entidad de segundo nivel que 23 00:01:53,959 --> 00:01:59,540 agrupa asociaciones familiares para proporcionar apoyo, representación y coordinación. Además 24 00:01:59,540 --> 00:02:04,579 su finalidad es defender los derechos de las familias cuidadoras, promover recursos y servicios 25 00:02:04,579 --> 00:02:11,199 adecuados, facilitando espacios de acompañamiento y formación. Algunas son Federación Salud 26 00:02:11,199 --> 00:02:17,280 Mental Madrid, UMASAM, que ofrece grupos de ayuda mutua y orientación sobre recursos 27 00:02:17,280 --> 00:02:24,520 sociales y sanitario. Asociación de Familiares y Afectados de Salud Mental, AFASAME, que dispone 28 00:02:24,520 --> 00:02:30,020 de psicoeducación y asesoramiento y acompañamiento. Asociación de Usuarios de Salud Mental de 29 00:02:30,020 --> 00:02:37,560 Móstoles, AUSMEM, que tiene un área de rehabilitación. Muchísimas gracias, esperamos que os haya gustado.