1 00:00:00,000 --> 00:00:05,080 Hola, en este vídeo vamos a deducir un par de fórmulas para calcular la 2 00:00:05,080 --> 00:00:10,680 distancia de un punto P a un plano. Esta distancia viene definida como la 3 00:00:10,680 --> 00:00:17,360 longitud del segmento que une P con su proyección QP sobre el plano y que 4 00:00:17,360 --> 00:00:20,720 sería este segmento que estamos representando aquí. 5 00:00:20,720 --> 00:00:25,120 Sin embargo, para poder hallar esta distancia sin tener que hallar primero el 6 00:00:25,120 --> 00:00:30,800 punto proyección partiremos de un punto cualquiera del plano, que es 7 00:00:30,800 --> 00:00:36,520 fácil de hallar a partir de su ecuación, y formaremos el vector que le une con el 8 00:00:36,520 --> 00:00:41,680 punto P cuya distancia al plano queremos calcular. En este caso estaríamos 9 00:00:41,680 --> 00:00:47,160 hablando de este vector. La longitud de este vector variará en función del 10 00:00:47,160 --> 00:00:53,520 punto P y en sí misma es más grande que la distancia punto plano, salvo que 11 00:00:54,280 --> 00:00:58,480 tengamos la suerte tremenda de que nuestro punto elegido al azar coincida con la proyección. 12 00:00:58,480 --> 00:01:03,480 Para no tener que preocuparnos por esto podemos observar lo siguiente. 13 00:01:03,480 --> 00:01:09,160 Este vector que une el punto genérico P sub P con el punto P 14 00:01:10,800 --> 00:01:15,880 puede proyectarse sobre la dirección ortogonal haciendo uso del vector 15 00:01:15,880 --> 00:01:18,800 normal del plano. 16 00:01:18,800 --> 00:01:26,240 La distancia de hecho coincide con esa proyección por el simple hecho 17 00:01:26,240 --> 00:01:33,400 de que es un cateto de este triángulo que observamos aquí. 18 00:01:33,400 --> 00:01:40,880 Bien, el resto es utilizar fórmulas ya conocidas. Sabemos que la proyección de 19 00:01:40,880 --> 00:01:44,800 un vector sobre otro puede calcularse como el producto escalar de ambos 20 00:01:44,800 --> 00:01:51,400 vectores partido por el módulo del vector sobre el que se proyecta. El valor 21 00:01:51,400 --> 00:01:55,480 absoluto que aparece en el numerador de esta fórmula se debe a que el vector 22 00:01:55,480 --> 00:02:00,680 normal podría apuntar hacia abajo en este dibujo, es decir, en la dirección 23 00:02:00,680 --> 00:02:08,360 contraria y entonces obtendríamos un valor negativo correspondiente a la 24 00:02:08,360 --> 00:02:11,960 proyección en sentido contrario. Con este valor absoluto ese problema queda 25 00:02:11,960 --> 00:02:13,440 resuelto. 26 00:02:13,440 --> 00:02:21,680 Bien, desarrollemos ahora recordando que el plano pues tendrá una ecuación 27 00:02:21,680 --> 00:02:26,360 general de este tipo. El punto P tendrá unas coordenadas P sub X, P sub Y, P sub Z 28 00:02:26,360 --> 00:02:33,840 y el punto genérico y variable sobre el plano tendrá las coordenadas X y Z. 29 00:02:34,840 --> 00:02:43,160 Sustituyendo entonces en la ecuación anterior, pues tenemos este vector de 30 00:02:43,160 --> 00:02:46,160 aquí. 31 00:02:46,880 --> 00:02:51,920 Perdón, miremos el producto escalar que daría desarrollo de esta manera. El vector que une P sub Y con P 32 00:02:51,920 --> 00:02:56,120 sería esa resta de coordenadas de puntos y el vector normal viene dado por los 33 00:02:56,120 --> 00:03:00,120 coeficientes de las variables en la ecuación del plano. 34 00:03:00,360 --> 00:03:04,960 Si ahora realizamos el producto escalar, obtendremos lo siguiente, 35 00:03:08,200 --> 00:03:13,800 donde ya se han agrupado las cantidades negativas que salían. Puesto que el 36 00:03:13,800 --> 00:03:19,320 punto P sub Y de coordenadas X y Z pertenece al plano, entonces ese 37 00:03:19,320 --> 00:03:24,600 producto entre paréntesis AX más BI más CZ, según se deduce de la ecuación 38 00:03:24,600 --> 00:03:28,280 del plano, tiene que ser exactamente igual a D. 39 00:03:28,280 --> 00:03:33,400 Y por tanto todo ese paréntesis puede quedar sustituido por el coeficiente D. 40 00:03:33,400 --> 00:03:40,040 Y esta es precisamente la ecuación, perdón, la fórmula de distancia de un 41 00:03:40,040 --> 00:03:43,040 punto a un plano que utilizaremos en la práctica.