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he querido llamar a este proyecto final latidos por la reflexión a la que me hizo llegar beatriz san juan tras escuchar una de sus vídeo ponencias en la que habla del latido del corazón y el bebé

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he buscado ese latido en el juego del regazo en los poemas en la voz al contar los cuentos esa cadencia

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El latido del corazón es el sonido primigenio que acompaña al ser humano durante los nueve

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meses de la gestación, más concretamente el latido del corazón de la madre, que le

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arrulla, le tranquiliza y le acompaña en su nacer. Se le suma a este sonido la voz,

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las voces, distorsionadas por esa barrera de líquido protector envolvente, la voz de

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la madre a la que conoce incluso antes de verla fuera de ella. Es por ello que una vez ya nacidos

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escuchar ese latido del corazón conocido nos aporta serenidad, calma, sosiego. Es por eso que

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los bebés necesitan ese contacto con el pecho de su madre y a la postre con el pecho de sus

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cuidadores cercanos para que el latido del corazón se prolongue, nos guíe. Y curiosamente

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esa sensación de protección al escuchar el latido se produce también con los animales y sin herir la

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sensibilidad de quienes no gusten de ellos, los cachorros o crías de animales se calman cuando

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escuchan el latido del corazón de sus dueños. He querido añadir también unas telas para darle

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ese color que la textura ofrece, ese tacto que no deberíamos olvidar cuando nos acercamos a un

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niño. Ese contacto con la piel que estamos perdiendo y la sensación tan agradable que

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nos proporciona el acarizar la piel de nuestro animal. He podido comprobar esto de lo que hablo

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con mis propios animales, mi gato y mi perro. Cuando les cojo en brazos, en momentos en los

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que han estado asustados, buscaban mi pecho, escuchar mi corazón. Y en otros momentos en

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los que siendo cachorros tenían sueño, buscaban igualmente ese latido para dormir. Llegamos así

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al nacimiento y continuamos buscando ese latido en los juegos de regazo que mantienen una cadencia

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un ritmo similar al latir del corazón y acompañamos con movimientos y balanceos como

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cuando el bebé está dentro de la madre añado de nuevo otra textura el limpia pipas por lo gustoso

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de su tacto cuando juego con ellos en el aula con los niños les proporciona muchas experiencias

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sensoriales y es maleable y nos acaricia como nuestras manos. Y el juego del regazo es...

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Si observamos la partitura al detalle, vemos que es un ritmo de 4x4 en el que el pulso se asemeja al latido de un corazón.

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Pasamos así a los espacios de lectura.

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Este es el espacio de lectura de mi cole, el rincón de la biblioteca.

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biblioteca. Pero no sólo leemos aquí, también hemos salido a leer un cuento a la vega en otoño,

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al patio, bajo la sombra de nuestros árboles en primavera en el patio. Cualquier lugar puede

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tener su encanto. Por ejemplo, con mis hijos he leído en el coche, en la playa, tumbados sobre

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la arena, en el campo, en el césped de un jardín, en la consulta del pediatra, frente a la chimenea,

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en el sillón del salón, tumbados en la cama

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o en la bañera con los libros del agua

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he tomado nota durante este curso

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00:04:55,060 --> 00:04:57,600
de libros que nos habéis recomendado

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pero ahora a mí me gustaría recomendaros también otros

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00:05:01,199 --> 00:05:04,399
muchos, pues tengo una gran biblioteca en casa

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en mi casa del pueblo que es más grande

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porque me gusta comprarlos para releerlos una y otra vez

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00:05:11,220 --> 00:05:15,300
los compraba para mis hijos

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Pero ahora los comparto para mi aula

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00:05:20,879 --> 00:05:26,060
Los voy seleccionando en casa según los proyectos a trabajar y me los llevo al cole

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Como ahora que estoy en tres años y me gusta mucho la colección de Edelvives

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Y de Edelvives sobre todo me gusta un título que es Con locura

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Otro que es Que viene el lobo

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El chupete

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Pero aquí os detallo los siguientes

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Este cuento es especialmente maravilloso

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Orejas de mariposa

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de la editorial Calandraca

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Es una historia positiva

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que transmite valentía

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ideal para tratar el acoso

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No tiene edad

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y el momento es cualquiera

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pero sobre todo cuando sucede en nuestro círculo cercano

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algún comentario que pueda herir

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los sentimientos de un amigo

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Este libro nos cuenta la historia

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de una niña que sufre las burlas

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00:06:07,319 --> 00:06:08,860
de sus compañeros del colegio

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y su madre va ayudando a la pequeña a superarlos

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viendo el lado positivo de las cosas

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00:06:13,120 --> 00:06:18,199
y no la burla. Al final la niña aprende a defenderse con la palabra, a ser fuerte y

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00:06:18,199 --> 00:06:25,160
valiente y a decidir que esos comentarios no importan. Otro cuento maravilloso es La

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00:06:25,160 --> 00:06:32,920
tortuga que quería dormir. Es tan dulce y resalta el valor de la amistad, el cariño que sienten los

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00:06:32,920 --> 00:06:40,040
amigos hacia la tortuga, la gratitud, la paciencia. Es una historia entrañable. Otro cuento que me

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00:06:40,040 --> 00:06:47,420
encante que quería compartir con vosotros es Mi abuelo Carmelo. En este libro se narra la historia

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00:06:47,420 --> 00:06:53,459
de unos niños y cómo van percibiendo los cambios que su abuelo va sufriendo por la edad. Ya no oye

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00:06:53,459 --> 00:07:00,920
bien, ya no ve bien, pero todo desde el cariño, desde el respeto, es muy tierno. Y por último,

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00:07:01,240 --> 00:07:07,379
compré este cuento y se lo regalé a mi marido en un aniversario porque me pareció la historia

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00:07:07,379 --> 00:07:13,439
de amor más bonita, que jamás había escuchado en mucho tiempo. Es el amor visto por los ojos

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00:07:13,439 --> 00:07:19,360
de un anciano y cómo hace sentir a su compañera, la mujer más bonita del mundo, pese al paso de la

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00:07:19,360 --> 00:07:30,339
edad. Me despido de este proyecto con unas citas. Citas extraídas de los videoponencias de este

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00:07:30,339 --> 00:07:36,439
curso y otras citas relevantes que me gusta acerca de las lecturas o de los libros. Os los leo.

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00:07:36,439 --> 00:07:44,480
Los cuentos de fórmula, mínimos, nunca acabar, retaílas, etc. son la logopedia de la tradición popular

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La lectura crea un vínculo afectivo entre el niño y el adulto

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00:07:48,939 --> 00:07:54,620
Crea peldaños que amplían la experiencia del niño y le ayudan a avanzar en su conocimiento del mundo

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00:07:54,620 --> 00:07:59,699
Estas citas están extraídas del tema 2, tiempo y espacio para leer

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00:08:00,839 --> 00:08:05,540
Otras citas que me gustan, que son de personajes relevantes o simplemente anónimas

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00:08:05,540 --> 00:08:09,019
son para viajar lejos no hay mejor nave que un libro

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00:08:09,019 --> 00:08:14,199
o por ejemplo, libros, caminos y días dan al hombre sabiduría

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00:08:14,199 --> 00:08:15,399
que es un proverbio árvai

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00:08:15,399 --> 00:08:19,680
y lee y conducirás y no leas y serás conducido

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00:08:19,680 --> 00:08:21,180
de Santa Teresa de Jesús

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00:08:21,180 --> 00:08:24,819
y al hilo de esta última cita sigo sin comprender como aún

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00:08:24,819 --> 00:08:27,720
hay niños que no tienen cuentos en casa

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00:08:27,720 --> 00:08:31,259
niños a los que no les leen un cuento cada noche