1 00:00:00,000 --> 00:00:15,520 Esta es mi aula virtual, profesor Maripaz Iglesias Rubio, del curso de sexto A, Educación 2 00:00:15,520 --> 00:00:22,480 Física, que es el área que imparto. Vamos avanzando a lo largo de la página y podemos 3 00:00:22,480 --> 00:00:29,560 ver que está organizada en temas. Tenemos el decálogo del buen deportista, acontinuación 4 00:00:29,560 --> 00:00:42,160 baloncesto, aquí tenemos un enlace a una ficha de la E-Bursit que los alumnos realizarán 5 00:00:42,160 --> 00:00:57,240 y posteriormente me enviarán. Seguimos avanzando por el aula y a continuación 6 00:00:57,240 --> 00:01:09,600 el siguiente tema que sigue a baloncesto. Además tenemos un recurso H5P en baloncesto, 7 00:01:09,600 --> 00:01:18,320 en este caso se trata de una actividad de rellenar huecos con los conocimientos que 8 00:01:18,320 --> 00:01:26,880 han ido adquiriendo en las clases prácticas. Después del baloncesto nos encontramos con 9 00:01:26,880 --> 00:01:34,520 otro tema que es el acrosport con dos url que les llevan a vídeos en los que pueden 10 00:01:34,520 --> 00:01:40,760 ver diferentes cosas que se pueden hacer y que luego pondremos en práctica en clase. 11 00:01:40,760 --> 00:01:47,080 Otro tema son los deportes alternativos, en este caso el dutch ball. Tenemos un recurso 12 00:01:47,080 --> 00:01:54,480 que es un powerpoint elaborado también por mí para que ellos puedan conocer aspectos 13 00:01:54,560 --> 00:02:03,080 del dutch ball, aspectos teóricos que hemos practicado en clase y tenemos un nuevo recurso 14 00:02:03,080 --> 00:02:16,920 H5P. Para matricular a estos alumnos en el aula virtual estuvimos en participantes, matricular 15 00:02:16,920 --> 00:02:27,680 usuarios, seleccionar. Aquí ponemos los apellidos y vamos buscando a nuestros alumnos 16 00:02:27,680 --> 00:02:35,200 y los matricularemos en esta pestaña de aquí matricular cohortes y seleccionar usuarios. 17 00:02:35,200 --> 00:02:45,920 Como vemos tenemos 25 participantes en nuestro aula virtual que aparecen aquí todos ellos. 18 00:02:45,920 --> 00:02:57,680 Para saber las calificaciones y aquí nos aparecen las dos actividades H5P que tenemos 19 00:02:57,680 --> 00:03:03,880 con la nota en el caso de los alumnos que lo han realizado y los demás como no pues 20 00:03:03,880 --> 00:03:16,440 aparecen los espacios en blanco. Pues esta es mi aula virtual de Educación Física curso 6oA. 21 00:03:16,440 --> 00:03:35,000 Aquí os presento mi cuaderno de clase de la aplicación Raíces. Como veis aquí aparece 22 00:03:35,000 --> 00:03:46,640 de 6oA, de primaria, aparecen los alumnos. Este es el cuaderno donde yo voy registrando su nota 23 00:03:46,640 --> 00:03:52,920 que previamente he elaborado los parámetros comportamiento, participación, aula virtual, 24 00:03:52,920 --> 00:04:02,120 calentamiento, pruebas y cada uno tiene sus categorías evaluables. Voy rellenando y luego 25 00:04:02,520 --> 00:04:11,800 aquí dándole a resumen del cuaderno podemos ver todas las notas de nuestros alumnos con 26 00:04:11,800 --> 00:04:20,360 los porcentajes que hemos ponderado. Aquí nos da la propuesta, el ajuste y aquí la evaluación, 27 00:04:20,360 --> 00:04:27,400 el resultado, la nota que tiene en la evaluación. Pues esto es todo.