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00:00:00,000 --> 00:00:07,580
Soy Pablo Nieto, me dispongo a grabar la primera tarea del curso de Mejores o Competencia Digital.

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00:00:08,679 --> 00:00:15,679
Como verá, aquí tengo mi aula virtual de EducaMadrid, donde ya he desarrollado un tema, que es Juggling,

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esto, Malabares, y estoy desarrollando el segundo, que es Physical Components, los componentes físicos.

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00:00:24,539 --> 00:00:58,969
En este de malabares tenemos la información general donde se pueden descargar este documento que tiene hipervínculos que les llevan a vídeos editados de diferentes actividades relacionadas con el tema.

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00:00:58,990 --> 00:01:05,989
con los malabares

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00:01:09,430 --> 00:01:16,250
continuamos

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00:01:16,250 --> 00:01:20,090
este es el documento que se pueden descargar

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00:01:20,090 --> 00:01:22,489
con los hipervínculos

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00:01:22,489 --> 00:01:24,409
es un instrumento de evaluación

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00:01:24,409 --> 00:01:26,730
yo uso habitualmente

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00:01:26,730 --> 00:01:29,730
una hoja de excel

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00:01:29,730 --> 00:01:33,810
que la tengo condedada con los exámenes prácticos, con las faltas, con la media

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00:01:33,810 --> 00:01:41,010
las ponderaciones, la suma, la resta, bueno, la forma que he tenido yo de evaluar habitualmente,

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00:01:41,689 --> 00:01:47,590
no obstante, pues en mi aula virtual también tengo abierta una actividad evaluable,

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00:01:47,590 --> 00:01:56,930
que es como verás, Juggling, puedo calificar, en este caso sería pues con TICS, ¿de acuerdo?

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00:01:56,930 --> 00:02:19,349
Mi aula virtual, que está aquí. Tenemos una forma de autoevaluación, que son los típicos errores cuando se hacen malabares, que también están reseñados en los vídeos que ellos se pueden descargar mediante los hipervínculos.

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00:02:19,349 --> 00:02:31,669
y también tengo una tarea que consiste en evaluar a dos diferentes compañeros o compañeras, ¿de acuerdo?

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00:02:32,289 --> 00:02:44,250
Tienen aquí una planilla que se pueden descargar, donde ellos evalúan a dos compañeros, ¿de acuerdo?

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00:02:44,250 --> 00:02:57,490
A ver si sale, si se descarga, sí, aquí está. Es simplemente si o no he conseguido la correcta altura de las pelotas y todos los ítems anteriores que he reseñado anteriormente.

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Mi ola virtual también tiene insignias que yo voy otorgando en función de los logros

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00:03:11,129 --> 00:03:25,770
Bueno, aquí tengo los participantes matriculados, son 95, que son mis alumnos de bachillerato en este caso

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También tengo insignias diseñadas, plata, oro, bronce y la insignia que te otorga el ser profesor de malabares.

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00:03:45,870 --> 00:04:06,789
Cuando haces la tarea de autoevaluar a tus compañeros, pues aquí lo tienes, ¿no? Felicidades, te acabas de convertir en un profesor de malabades. Aquí, pues en función de los logros que consigan, yo les voy otorgando pues la de bronce, la de plata o la de oro, ¿vale?

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que tengo que ser yo el que se las otorga en función de que yo vea que han logrado esta, que han conseguido superar la tarea.

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En cuanto a metodologías activas, pues el aprendizaje cooperativo a la hora de autoevaluarse, pues creo que se puede añadir a esta tarea, ¿de acuerdo?

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Y creo que no me dejo nada en el tintero. Venga, muchas gracias.