1 00:00:04,980 --> 00:00:19,559 Bien, dentro del curso de segundo de bachiller, la asignatura TICO II, uno de los proyectos interesantes que se trabaja mucho todos los temas de Internet es el gestor de contenidos, es hacer una página web. 2 00:00:19,559 --> 00:00:32,920 Ellos previamente han elegido un tema, les ha hecho una encuesta de tecnologías disruptivas que a ellos les interesa y cada uno ha cogido una distinta para que así cada uno trate un tema distinto. 3 00:00:32,920 --> 00:00:35,659 el proyecto web 4 00:00:35,659 --> 00:00:37,020 es reto a reto 5 00:00:37,020 --> 00:00:39,560 si no está un reto hecho, no puedes seguir 6 00:00:39,560 --> 00:00:41,280 al siguiente, van creando el proyecto 7 00:00:41,280 --> 00:00:43,780 van poco a poco viendo lo que es 8 00:00:43,780 --> 00:00:45,659 el tema, las plantillas 9 00:00:45,659 --> 00:00:47,560 ven lo que son los 10 00:00:47,560 --> 00:00:49,600 menús, van viendo 11 00:00:49,600 --> 00:00:51,159 todo lo que son los 12 00:00:51,159 --> 00:00:53,340 plugins también, como pueden hacerlo 13 00:00:53,340 --> 00:00:55,500 hay algunos retos opcionales porque hay gente 14 00:00:55,500 --> 00:00:57,520 que va muy avanzada y no les cuesta más 15 00:00:57,520 --> 00:00:58,740 y 16 00:00:58,740 --> 00:01:01,359 canales de RSS 17 00:01:01,359 --> 00:01:03,399 que pueden integrar noticias externas 18 00:01:03,399 --> 00:01:05,519 pero lo importante aquí es el trabajo 19 00:01:05,519 --> 00:01:06,519 en equipo 20 00:01:06,519 --> 00:01:09,659 bien, se les explica un poco los distintos roles 21 00:01:09,659 --> 00:01:11,299 como están 22 00:01:11,299 --> 00:01:12,760 los clásicos 23 00:01:12,760 --> 00:01:15,280 administrador, el editor, el autor 24 00:01:15,280 --> 00:01:17,319 contribuidor 25 00:01:17,319 --> 00:01:18,620 y el suscriptor 26 00:01:18,620 --> 00:01:21,719 como pueden tener unos derechos 27 00:01:21,719 --> 00:01:23,599 otros, se les ve como pueden 28 00:01:23,599 --> 00:01:25,579 invitar, se invitan entre ellos 29 00:01:25,579 --> 00:01:27,319 para poder colaborar en las páginas web 30 00:01:27,319 --> 00:01:29,280 se les añade el miembro al equipo 31 00:01:29,280 --> 00:01:33,900 se les da paso a paso, el correo electrónico, cómo cambiar de sitio 32 00:01:33,900 --> 00:01:40,540 y entonces ellos dan privilegios y entre ellos pueden colaborar 33 00:01:40,540 --> 00:01:45,719 y se les hace que metan al menos una página en la web de los compañeros. 34 00:01:47,040 --> 00:01:52,859 Bien, para poder trabajar el trabajo colaborativo y una mejor percepción 35 00:01:52,859 --> 00:01:58,659 de cómo se trabaja realmente, lo que se ha creado es dentro del 36 00:01:58,659 --> 00:02:02,799 Tengo varios dominios, dentro de uno de educación nunca he cogido este año, 37 00:02:03,299 --> 00:02:05,659 son web que abro y cierro todos los años, son una asignatura. 38 00:02:06,700 --> 00:02:15,879 Pues se crea una página web en la cual ven ellos realmente a nivel profesional, 39 00:02:15,879 --> 00:02:23,259 esta no es gratuita, esta está abierta, tiene todo el acceso, pueden ver realmente todo. 40 00:02:23,259 --> 00:02:31,259 Por ejemplo, ellos pueden hacer log in, log out y aquí tienen las páginas que ellos han ido creando y la pueden instalar. 41 00:02:31,259 --> 00:02:37,259 Este año no ha dado tiempo, normalmente ha dado sus carpetas y dentro del menú ellos pueden ir integrando. 42 00:02:37,259 --> 00:02:45,259 Lo interesante de trabajar con esta web es que ellos pueden trabajar con Pluin, mientras que la versión gratuita no les deja instalar Pluin. 43 00:02:45,259 --> 00:02:51,800 ver lo que son los planes como son gratuito de pago como hay cuantas actualizaciones sobre todo 44 00:02:51,800 --> 00:02:59,360 como es el tejido industrial que hay detrás de todo esto también es importante ver dentro de 45 00:02:59,360 --> 00:03:06,139 los usuarios los roles que pueden tener cómo se puede personalizar yo aquí les he hecho a 46 00:03:06,139 --> 00:03:13,259 partes de todos es hecho uno solo para tico y cómo puedo crear para hacer que creen está por 47 00:03:13,259 --> 00:03:15,159 plantillas generales, cómo 48 00:03:15,159 --> 00:03:17,599 puede especializarse alguien, por ejemplo 49 00:03:17,599 --> 00:03:19,439 la parte gráfica y trabajar 50 00:03:19,439 --> 00:03:21,280 plantillas, otros son colaboradores 51 00:03:21,280 --> 00:03:22,560 de blog 52 00:03:22,560 --> 00:03:25,340 y con ellos entienden 53 00:03:25,340 --> 00:03:27,280 perfectamente cómo se puede 54 00:03:27,280 --> 00:03:29,360 tener una web entre un montón 55 00:03:29,360 --> 00:03:31,240 de gente, cada uno 56 00:03:31,240 --> 00:03:33,400 con sus, bien definidas 57 00:03:33,400 --> 00:03:35,800 sus alcances, sus competencias