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00:00:00,050 --> 00:00:04,929
En este video tutorial voy a explicar brevemente cómo crear una gincana con códigos QR.

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00:00:05,349 --> 00:00:10,410
Estas gincanas suelen resultar muy divertidas porque por un lado permiten a los chicos desenvolverse en un entorno fuera del aula

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00:00:10,410 --> 00:00:13,150
y por otro lado les permiten trabajar de forma cooperativa.

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00:00:13,669 --> 00:00:19,510
El procedimiento general para crear estas gincanas consiste en darles una primera pista o pista inicial en el aula

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00:00:19,510 --> 00:00:24,910
de tal forma que esa pista les permita localizar el primer código QR de la gincana.

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00:00:24,910 --> 00:00:34,189
Al descifrar ese primer código QR con su dispositivo móvil obtendrán la siguiente pista que le conducirá al siguiente código QR y así sucesivamente hasta el final de la gincana

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00:00:34,189 --> 00:00:39,409
Por ejemplo, imaginemos que estamos trabajando en el aula el tema de los árboles de hoja caduca y hoja perenne

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00:00:39,409 --> 00:00:41,810
Yo he preparado aquí una serie de pistas

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00:00:41,810 --> 00:00:43,409
La pista inicial, por ejemplo, sería

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00:00:43,409 --> 00:00:50,210
La siguiente pista la encontrarás en un árbol de hoja perenne que pertenece al grupo de las coníforas y que se encuentra en la zona norte del colegio

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00:00:50,210 --> 00:00:52,170
La clave de esta pista es B

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00:00:52,170 --> 00:00:54,289
Esta es la pista que yo les daría en el aula

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00:00:54,289 --> 00:01:07,290
Y como veis tiene dos detalles importantes. Por un lado tenemos que localizar geográficamente y de forma aproximada donde se encuentra la siguiente pista para que no anden dando vueltas como locos por todo el centro, por todo el colegio o por todo el pueblo, según donde coloquéis los códigos QR.

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00:01:07,769 --> 00:01:19,450
Y por otro lado también es importante añadir a las pistas una clave, de tal forma que les obliguemos a seguir las pistas en el orden correcto y no ir saltándose pasos si se encuentran de forma fortuita con algún código QR.

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00:01:19,450 --> 00:01:33,469
Por este mismo motivo, es conveniente no colocar los códigos QR demasiado a la vista, sino que les obliguen en cierta forma a tener que buscarlos. En este caso, la clave que yo he creado usa las letras B, I, E y N, es decir, bien.

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00:01:33,730 --> 00:01:49,030
Sin embargo, es más conveniente utilizar palabras o números que no tengan ningún significado. Yo les daría esta primera pista en el aula, ellos localizarían el pino y en el pino encontrarían un código QR. Al descifrar ese código QR, obtendrían la siguiente pista y así sucesivamente hasta el final.

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00:01:49,450 --> 00:02:05,650
Para crear los códigos QR correspondientes a esta pista lo que haría sería simplemente seleccionar el texto de la pista que voy a colocar en el pino, copiarlo con CTRL-C y a continuación acudir a cualquiera de los múltiples servicios online que hay para crear códigos QR.

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00:02:05,650 --> 00:02:11,770
Yo he elegido uno que está en la dirección es.qr-code-generator.com.

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00:02:11,969 --> 00:02:14,889
Como veis, los códigos QR pueden ser de muchos tipos.

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00:02:15,110 --> 00:02:17,990
Pueden ser enlaces URL, que es lo que hemos venido utilizando en el curso,

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00:02:18,449 --> 00:02:20,710
pero también pueden ser tarjetas de presentación profesional,

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00:02:21,169 --> 00:02:25,930
también pueden ser textos, correos electrónicos, mensajes de texto corto y muchos otros.

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00:02:26,289 --> 00:02:29,409
En este caso nosotros vamos a utilizar la opción texto, la selecciono,

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00:02:29,729 --> 00:02:34,729
y a continuación simplemente con Control-V pego aquí el texto de la pista que voy a colocar en el pino.

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00:02:34,729 --> 00:02:45,449
Por último pulso el botón generar código QR y de esta forma a la derecha voy a obtener la imagen del código QR que podría descargar e imprimir haciendo clic aquí en descargar

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00:02:45,449 --> 00:02:52,090
Lo interesante de los códigos QR de texto es que el texto está codificado íntegramente dentro de la imagen

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00:02:52,090 --> 00:02:59,090
De tal forma que no es necesario disponer de una conexión de datos sino que directamente el teléfono móvil aunque esté en modo avión

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00:02:59,090 --> 00:03:02,669
por ejemplo si en vuestro centro no permitís la conexión al exterior mediante datos

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00:03:02,669 --> 00:03:07,069
pues incluso como os decía en modo avión va a ser capaz de descifrar el texto

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00:03:07,069 --> 00:03:09,210
porque el texto está integrado en la imagen

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00:03:09,210 --> 00:03:13,849
por este mismo motivo algunos no consideran a los códigos QR realidad aumentada

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00:03:13,849 --> 00:03:16,310
sino simplemente una forma diferente de codificación

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00:03:16,310 --> 00:03:20,189
pues bien de esta forma iría generando el resto de los códigos QR

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00:03:20,189 --> 00:03:24,289
y como os decía anteriormente los colocaría cada uno en el árbol correspondiente

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00:03:24,289 --> 00:03:26,590
para que ellos pudieran completar la Genkana