1 00:00:00,900 --> 00:00:12,200 Ahora vamos a ver el uso de las plataformas digitales para la creación y modificación de contenidos educativos digitales, en este caso para Historia de España, de segundo de bachillerato, 2 00:00:13,400 --> 00:00:28,359 la cual se organiza desde la plataforma Google Classroom, que se usa fundamentalmente para darle los materiales de clase y, eventualmente, debido a que segundo de bachillerato requiere mucha actividad de clase y de papel, 3 00:00:28,359 --> 00:00:31,259 eventualmente se usa para alguna actividad 4 00:00:31,259 --> 00:00:34,960 alguna actividad que se entrega por aquí para dar facilidad 5 00:00:34,960 --> 00:00:39,780 de manera que el uso fundamental es para usar contenidos digitales 6 00:00:39,780 --> 00:00:42,399 tanto de los que se usan en clase, que son las presentaciones 7 00:00:42,399 --> 00:00:46,799 que podemos ver para la explicación en clase 8 00:00:46,799 --> 00:00:51,280 con una carga en imágenes importante de lo que se está viendo 9 00:00:51,280 --> 00:00:55,840 con la importancia de que se pueden agregar mapas 10 00:00:55,840 --> 00:01:20,560 se pueden agregar otro tipo de infografías necesarias para estudiar los eventos que se están viendo, además del uso de los resúmenes de los temas que tienen que desarrollar en esta asignatura. 11 00:01:21,359 --> 00:01:31,439 La vinculación con la EBAU es muy importante a la hora de tener unos materiales adecuados que les preparen para esa prueba externa. 12 00:01:31,780 --> 00:01:44,719 La manera de hacerlo en digital, además del seguimiento de la asignatura, es fundamental mediante este tipo de materiales que están subidos y ordenados en un Classroom completo.