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En el siguiente vídeo voy a intentar dar respuesta a la evidencia fundamental 2, creación

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00:00:06,620 --> 00:00:12,700
y modificación de contenidos digitales educativos. El contenido digital que presento es una herramienta

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de autor creado con el software educativo Excel Learning. Dicho contenido está integrado

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en el bloque Nuestros proyectos del aula virtual. Y a su vez, dentro de la carpeta del trimestre

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3, los insectos, como una actividad interactiva. Si pinchamos en el enlace nos lleva al vídeo

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interactivo sobre los insectos. Se trata de un vídeo interactivo al que le hemos incorporado

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00:00:48,040 --> 00:00:52,760
unas preguntas sencillas y que respetan la secuencia didáctica que seguimos con nuestros

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alumnos al trabajar dicho proyecto de investigación. Las preguntas que hemos confeccionado son

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de distinta tipología. Por ejemplo, las hay de lección o de respuesta múltiple. Otras

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de las preguntas son de ordenar una secuencia. Y también las hay de única lección. Los

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textos incorporados a las diapositivas se han confeccionado con letra grande y mayúscula

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para facilitar el acceso de todos nuestros alumnos. Y el vídeo seleccionado también

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es de corta duración para adaptarnos a la curva de atención y fatiga de nuestros alumnos.

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00:01:42,560 --> 00:01:49,480
Dicho contenido lo hemos usado como motivación al comienzo del trimestre para saber los conocimientos

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previos de nuestros alumnos y también como una de las actividades de cierre del proyecto

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para evaluar si los alumnos manejaban el vocabulario trabajado en el aula. Y hasta aquí el vídeo

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explicativo. Muchas gracias.