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00:00:00,000 --> 00:00:10,400
Bueno, otro de los recursos que quería hablaros es de un vídeo que creé para practicar una canción en inglés

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00:00:10,400 --> 00:00:16,800
que teníamos que aprender. Entonces, primero, también menciono en la evidencia otro recurso

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00:00:16,800 --> 00:00:21,600
que fue este calendario de adviento que utilizábamos cuando empezó diciembre

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00:00:21,600 --> 00:00:33,200
que utilizo cuando empieza diciembre y depende, cada día pincha y hace de esa un vídeo de algo en inglés relativo de la Navidad.

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00:00:33,200 --> 00:00:39,400
Entonces, bueno, este recurso en sí, el del calendario de adviento, crea mucha expectación, es genial.

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00:00:39,400 --> 00:00:45,200
Luego, como lo puedo ir adaptando en casa, lo puedo ir adaptando, a ellos se lo enseño

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00:00:45,200 --> 00:00:56,000
y, o sea, ellos tienen el enlace en Tim, si lo pueden ir viendo en casa, pues voy capando los vídeos que no quieren.

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00:00:56,000 --> 00:01:08,200
Entonces, el recurso del que os voy a hablar es de la canción que creé, que es este, ¿vale?

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00:01:08,200 --> 00:01:13,200
O sea, ahí vamos a trabajar, Rockin' Around the Christmas Tree en inglés.

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00:01:13,200 --> 00:01:22,200
Entonces, con una aplicación que es Viva Vídeo, te van saliendo, tienes toda clase de pegatinas, de stickers.

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00:01:22,200 --> 00:01:32,200
Es muy fácil hacerlo y vas añadiendo la letra de la canción y la imagen que tiene que ver con la letra de la canción.

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00:01:32,200 --> 00:01:40,200
Entonces, esto facilita mucho aprendérsela, porque la ponemos, a ellos les encanta, a veces la leemos,

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00:01:40,200 --> 00:01:49,200
vamos viendo qué palabras entendemos y qué palabras no entendemos, y como está relacionado con la imagen, pues...

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00:01:49,200 --> 00:01:52,200
Later we'll have some pumpkin pie.

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00:01:52,200 --> 00:02:01,200
Pues, entonces, es fácil de...

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00:02:01,200 --> 00:02:07,200
Deja un poco...

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00:02:07,200 --> 00:02:09,200
Why is it singing?

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00:02:09,200 --> 00:02:13,200
Ah, si están cantando, pues se va relacionando.

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00:02:13,200 --> 00:02:25,200
Entonces, pues es un recurso muy útil, que además luego ellos lo tienen en el calendario de adviento, lo pueden acceder siempre que quieran.

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00:02:25,200 --> 00:02:34,200
Entonces, en cualquier momento, cualquier tiempo que hayan terminado antes, o incluso en casa, o incluso en otra clase que no sea inglés,

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00:02:34,200 --> 00:02:37,200
ellos pueden acceder y facilitar.