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00:00:01,000 --> 00:00:12,919
Buenos días, mi nombre es Ángel Sánchez Estacio y voy a presentar uno de mis Classroom que tengo para la asignatura de materiales

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00:00:12,919 --> 00:00:20,219
que va destinado a la segunda formación profesional básica del Instituto José Luis López Arangüe.

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00:00:20,500 --> 00:00:26,940
En este instituto seguimos trabajando con Google Classroom debido a que es más sencillo para los alumnos

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00:00:26,940 --> 00:00:32,380
y todavía no hemos dado el salto al aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:33,579 --> 00:00:36,660
Este Classroom se estructura de la siguiente manera.

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00:00:37,439 --> 00:00:40,799
Tiene cuatro pestañas, que es el tablón, el trabajo de clase,

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00:00:41,740 --> 00:00:44,520
las personas que están matriculadas y las calificaciones.

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00:00:45,460 --> 00:00:51,840
En este lado izquierdo del tablón podemos generar un enlace de Meet

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00:00:51,840 --> 00:00:55,640
para las videoconferencias que de momento no hemos tenido que realizar.

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00:00:56,480 --> 00:01:02,679
Podemos ver el código de clase, que es a través del que se pueden unir los distintos alumnos.

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00:01:03,399 --> 00:01:08,040
Y luego tenemos una parte central donde se crean los diversos anuncios.

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00:01:09,019 --> 00:01:17,299
Pues os voy a hacer un scroll para que vean qué hay colgado y después pasaré al resto de las pestañas.

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00:01:18,299 --> 00:01:21,920
Esta última actividad que les hemos creado ha sido la de Bienestar Digital

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00:01:21,920 --> 00:01:29,620
y vamos a llevar una actividad al aula que se va a llamar Desarrollando nuestra creatividad.

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00:01:31,879 --> 00:01:36,879
Y luego, bueno, pues aquí se ven los distintos tipos de contenidos que se van creando.

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00:01:37,439 --> 00:01:39,379
Aquí vemos, por ejemplo, la etiqueta.

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00:01:39,379 --> 00:01:47,840
Y bueno, pues vemos que a los distintos comentarios nos comentan los distintos alumnos que ahora voy a pixelar.

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00:01:47,840 --> 00:02:00,920
En el trabajo de clase tenemos varias carpetillas que son, por ejemplo, la de rúbricas y otra de láminas de dibujo.

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00:02:01,620 --> 00:02:08,300
Estas rúbricas las ponemos ya que trabajamos a través de proyectos.

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00:02:09,659 --> 00:02:12,080
Por tanto, practicamos la co-evaluación.

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00:02:12,080 --> 00:02:18,000
y por ejemplo se puede ver a continuación esta rúbrica de co-evaluación que se ha preparado

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00:02:18,000 --> 00:02:23,460
para que los alumnos se evalúen unos a otros en función del trabajo que hayan realizado.

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00:02:24,480 --> 00:02:32,580
También se crea una rúbrica a través del Google Classroom que ha sido implementada con Excel

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00:02:32,580 --> 00:02:41,439
y se ha cargado aquí y a través de la que evaluaremos a los diferentes alumnos según dicha rúbrica.

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00:02:42,080 --> 00:02:46,080
para que vean que este es un Classroom en el cual hay personas

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00:02:46,080 --> 00:02:49,240
pues se puede ver que hay 16 alumnos y ahora pixelaré esto

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00:02:49,240 --> 00:02:55,580
y luego pues la carpeta de calificaciones es para poner las notas de los alumnos

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00:02:55,580 --> 00:03:00,600
que en este caso pues las láminas que se han publicado han sido solamente un PDF explicativo

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00:03:00,600 --> 00:03:04,080
espero que les haya gustado mi Classroom y muchas gracias