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00:00:00,240 --> 00:00:06,459
Mi nombre es Sara Nieto Arias y voy a presentar la evidencia, creación y modificación de contenidos digitales educativos

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00:00:06,459 --> 00:00:09,939
que se incluye dentro de las evidencias fundamentales del porfolio.

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00:00:10,820 --> 00:00:15,619
Se presentan aquí tres contenidos y en cada documento se mantiene la misma estructura

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00:00:15,619 --> 00:00:21,480
en la que se detalla el tipo de contenido, el área, nivel y unidad en la que se trabaja,

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00:00:21,800 --> 00:00:24,679
la metodología y el enlace al propio recurso.

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00:00:24,679 --> 00:00:28,399
También se incluye una reflexión sobre los aspectos más importantes

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00:00:28,399 --> 00:00:35,880
y una descripción sobre lo que se va a trabajar y por último se incluye el enlace al repositorio donde se aloja cada contenido.

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00:00:36,960 --> 00:00:45,799
En cuanto al primer contenido, es un breakout o presentación interactiva en la que el alumnado va trabajando de forma gamificada, superando pantallas.

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00:00:46,500 --> 00:00:53,619
Se ha creado desde cero con la herramienta Geniali, que se ha elegido porque permite diseños muy visuales e interactivos

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00:00:53,619 --> 00:00:58,880
y porque además permite incluir actividades elaboradas con otras herramientas, como se detalla aquí.

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00:00:59,780 --> 00:01:04,959
Vemos además que la navegabilidad es muy sencilla, incluyendo botones interactivos

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00:01:04,959 --> 00:01:10,620
y apoyos para facilitar el trabajo al alumnado con dificultades de comprensión lectora.

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00:01:11,579 --> 00:01:17,000
En cuanto al segundo contenido, es un vídeo que incluye preguntas que el alumnado debe contestar,

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diseñado con la herramienta Edpuzzle, a través de un vídeo de YouTube.

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00:01:21,359 --> 00:01:27,379
Este contenido forma parte de un conjunto de actividades que se recogen en X-Learning

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y que garantiza la accesibilidad a todo mi alumnado con elementos como el script que se incluye

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que permite cambiar la fuente, el tamaño de la letra, hacer zoom y traducir

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00:01:39,579 --> 00:01:44,400
y además la posibilidad de activar subtítulos para facilitar la comprensión

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00:01:44,400 --> 00:01:58,480
El último recurso que hemos presentado se trata de una ficha interactiva, autocorregible, que está diseñada con la herramienta LiveWorksheets a través de un documento elaborado con CAM.

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00:01:58,840 --> 00:02:10,020
La variedad y sencillez de las acciones que se pide al alumnado realizar, como arrastrar, elegir o unir, la hacen muy accesible y además muy motivadora.

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También se facilita la comprobación previa de las respuestas antes de su envío al profesorado,

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lo que incluye la posibilidad de autocorregirse.

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Y hasta aquí mi presentación sobre los contenidos que he creado.