1
00:00:00,000 --> 00:00:07,480
Hola, mi nombre es Javier Guillén Rodríguez y a continuación paso a explicar una de

2
00:00:07,480 --> 00:00:13,880
las evidencias para el porfolio de competencia digital docente. En este caso es una de las

3
00:00:13,880 --> 00:00:24,100
actividades que es KAHUT, la utilizaba para realizar repasos al final de cada tema y es

4
00:00:24,100 --> 00:00:28,280
una aplicación que se centra en realizar cuestionarios, diferentes preguntas de una

5
00:00:28,280 --> 00:00:35,580
manera interactiva y lo hacíamos de dos formas como podemos ver aquí en los informes. Por un

6
00:00:35,580 --> 00:00:43,340
lado lo hacíamos en vivo en clase, en una de las clases en horario lectivo y también se lo

7
00:00:43,340 --> 00:00:51,660
asignaba el enlace en Classroom para que lo pudieran realizar los alumnos desde casa en

8
00:00:51,660 --> 00:01:02,520
cualquier momento. Por otro lado como vemos aquí hay diferentes KAHUT que hemos realizado durante

9
00:01:02,520 --> 00:01:10,440
el año y son de varias materias. Al ser tutor y especialista de educación física, los hacíamos de

10
00:01:10,440 --> 00:01:18,900
ciencias naturales, de matemáticas, de lengua y había algunos que solo necesitaban utilizar la

11
00:01:18,900 --> 00:01:24,620
tablet para señalar la respuesta correcta y había otros que como lo hacíamos en pequeños grupos,

12
00:01:24,620 --> 00:01:31,380
como por ejemplo los de matemáticas sobre todo, que cada pregunta les dejaba un poco más de tiempo

13
00:01:31,380 --> 00:01:39,260
para que pudieran hacerlo en un papel, hacer las soluciones en sucio y luego ya contestar a las

14
00:01:39,260 --> 00:01:45,860
preguntas por si eran pequeños problemas o si eran operaciones un poquito más largas para que lo

15
00:01:45,860 --> 00:01:53,060
pudieran comprobar y luego ya contestar y de esta manera comparar las respuestas con sus compañeros.