1 00:00:00,000 --> 00:00:11,520 Hola, mi nombre es Raquel Hernández y soy profesora del Colegio Santa María de la Hispanidad. 2 00:00:11,520 --> 00:00:16,840 Actualmente y en este curso estoy impartiendo docencia en varias asignaturas, como pueden 3 00:00:16,840 --> 00:00:22,800 ser matemáticas o religión, pero para este vídeo os voy a mostrar cómo uso nuestra 4 00:00:22,800 --> 00:00:29,920 plataforma educativa que es Microsoft Teams en el grupo de 1º de Primaria C de Matemáticas. 5 00:00:29,920 --> 00:00:36,600 Dentro de cada plataforma tenemos matriculados a los alumnos según curso y clase. 6 00:00:36,600 --> 00:00:43,400 En este caso nos dirigimos a matemáticas de 1º C, seleccionamos la opción de administrar 7 00:00:43,400 --> 00:00:48,880 equipo y aquí vais a poder ver dónde están nuestros alumnos. 8 00:00:48,880 --> 00:00:55,800 En este caso aparezco yo como profesora de la asignatura y tengo matriculados a 22 alumnos. 9 00:00:55,800 --> 00:01:03,520 Para poder observar desplegamos miembros e invitados y nos aparecen los distintos alumnos 10 00:01:03,520 --> 00:01:06,440 que integran el grupo. 11 00:01:06,440 --> 00:01:11,000 Dentro del curso, para poder ayudar a mis alumnos a una mejor comprensión a lo largo 12 00:01:11,000 --> 00:01:20,920 de toda su etapa del 2022-2023, lo que he hecho ha sido generar una estructura de ayuda 13 00:01:21,040 --> 00:01:28,160 dentro de la sección de archivos donde aparecen las distintas unidades didácticas que he 14 00:01:28,160 --> 00:01:30,160 trabajado con ellos. 15 00:01:30,160 --> 00:01:34,880 Gracias a ello, mis alumnos han tenido tanto en papel como digital una materia extra de 16 00:01:34,880 --> 00:01:39,960 apoyo haciendo así un mejor aprendizaje. 17 00:01:39,960 --> 00:01:45,520 Gracias a estas actividades que tenemos propuestas digitalmente, necesitaríamos además un espacio 18 00:01:45,520 --> 00:01:52,560 de calificación y en este caso nuestro centro utiliza la aplicación de EASFACIL. 19 00:01:52,560 --> 00:01:57,520 Dentro de EASFACIL podemos calificar a los alumnos seleccionando el grupo correspondiente 20 00:01:57,520 --> 00:02:02,200 y aquí vamos a poder ver las notas y calificar según las evaluaciones. 21 00:02:02,200 --> 00:02:12,480 En este caso nos aparece la primera evaluación donde están las distintas asignaturas evaluadas. 22 00:02:12,480 --> 00:02:18,400 Con todo ello, y gracias a la plataforma y su uso, el alumno puede tener un diálogo 23 00:02:18,400 --> 00:02:21,200 con sus compañeros y con su profesor. 24 00:02:21,200 --> 00:02:26,800 Podemos resolver dudas, podemos tener acceso a tareas casi las 24 horas del día y en diferentes 25 00:02:26,800 --> 00:02:33,120 momentos, los cuales el docente no está presente, pero sí el alumno tiene un acceso en todo 26 00:02:33,120 --> 00:02:33,620 momento.