1 00:00:00,000 --> 00:00:09,120 Bien, vamos a empezar ahora a presentar la infografía sobre la netiqueta y la protección 2 00:00:09,120 --> 00:00:16,840 de datos. En primer lugar, pues en nuestra infografía hemos puesto en la pregunta que 3 00:00:16,840 --> 00:00:26,920 es la netiqueta, hay una definición de netiqueta como el buen uso de las redes sociales y el 4 00:00:26,960 --> 00:00:33,520 buen uso y comportamiento de cada uno de los usuarios de estas redes sociales. Las normas 5 00:00:33,520 --> 00:00:40,840 que deben conocer todos los alumnos vienen especificadas abajo, donde pone que sobre 6 00:00:40,840 --> 00:00:47,520 todo y fundamentalmente el derecho al honor de las personas usuarias de la red y deben 7 00:00:47,520 --> 00:00:58,500 respetar las normas básicas de cortesía en todos y cada uno de sus usos y contactos 8 00:00:58,500 --> 00:01:05,360 y conocimientos de otro a través de las redes sociales. Esa es la primera parte de la infografía, 9 00:01:05,360 --> 00:01:13,260 la segunda parte de la infografía son la protección de datos y bueno pues esto está 10 00:01:13,260 --> 00:01:22,780 dentro de la competencia que deben tener todos los educadores para poder tratar datos 11 00:01:22,780 --> 00:01:31,260 personales de los alumnos. Es importante tener en cuenta que los datos de los menores son 12 00:01:31,260 --> 00:01:38,300 datos sensibles y por lo tanto todos los educadores deberíamos conocer cómo se deben tratar 13 00:01:38,300 --> 00:01:48,220 estos datos. Tenemos bueno pues que es un dato personal, la identificación o cualquier 14 00:01:48,220 --> 00:01:57,500 información que se pueda dar de una persona que sea identificada o identificable. Después 15 00:01:57,500 --> 00:02:04,300 bueno pues aparece cuándo es necesario pedir estos datos personales y en el último de 16 00:02:04,300 --> 00:02:11,660 los puntos, en el punto 4 pone que es necesario para poder realizar fines, para fines adecuativos 17 00:02:11,660 --> 00:02:19,140 se pueden pedir estos datos personales. Es cierto que se puede trabajar mediante la anonimización 18 00:02:19,140 --> 00:02:28,540 o pseudoanonimización pero bueno en los centros se les pide a los alumnos una serie de datos 19 00:02:28,580 --> 00:02:35,500 personales que tendrán, estarán bien custodiados y están todos protegidos como he puesto al final 20 00:02:35,500 --> 00:02:42,860 de la infografía por el marco legislativo por el que se rige la Comunidad de Madrid. Ahí aparecen 21 00:02:42,860 --> 00:02:50,420 las cuatro normativas que todos deberíamos tratar y trabajar para poder tratar este tipo de datos 22 00:02:50,420 --> 00:02:58,020 personales. Y con ello pues nada más espero que esto sea todo y esté bien. Gracias.