1
00:00:00,000 --> 00:00:11,080
A continuación, os voy a mostrar cómo es el aula virtual que he creado para mi clase.

2
00:00:11,839 --> 00:00:14,380
Entonces, entramos en las aulas virtuales de EducaMadrid.

3
00:00:14,859 --> 00:00:17,580
Nuestro centro se llama Cantos Altos. Le damos aquí al buscador.

4
00:00:18,059 --> 00:00:21,440
Yo me he metido desde Google. Tenemos aquí ya, Centro Cantos Altos.

5
00:00:22,080 --> 00:00:26,920
Como veis, están aquí todas las secciones del colegio.

6
00:00:26,920 --> 00:00:43,299
Pues el aula virtual, la web, la parte de infantil, la parte de primaria y todo va, están matriculados solo los, en cada sección están matriculados los padres y las familias de la clase que corresponde para que nadie pueda ver lo de otras clases.

7
00:00:43,300 --> 00:00:50,380
por la ley de protección de datos del consejo escolar, equipo directivo, tenemos también aquí un tema de acreditación digital.

8
00:00:51,300 --> 00:00:57,160
Entonces yo me voy a meter en mi apartado, que mi clase es 4 años A, infantil 4 años A, está aquí.

9
00:00:57,820 --> 00:01:04,659
Me pide mi usuario y mi contraseña, ACEDO, y ya estoy en el aula virtual.

10
00:01:04,659 --> 00:01:17,859
Le puedo dar aquí al modo edición para poner más cosas o simplemente al modo normal para que veáis cómo lo verían los padres.

11
00:01:18,539 --> 00:01:24,179
Pues tenemos aquí un foro de bienvenida en el que a los padres les pongo avisos importantes de la clase.

12
00:01:25,019 --> 00:01:29,259
También lo que trabajamos en el primer trimestre, que fue el primer desafío de la poesía mágica.

13
00:01:29,260 --> 00:01:55,760
Y en el segundo trimestre, que es Egipto, con distintas actividades sobre Egipto, que luego os pasaré por ellas. También hay fotos de la clase, en el que cuelgo vídeos, actividades importantes que hemos ido haciendo, cuando ha venido una madre a contarnos un cuento, vídeos que los cuelgo en Mediateca, que están aquí en la Mediateca, lo suelo hacer con el programa InShot.

14
00:01:55,760 --> 00:02:13,640
Y también voy colgando fotos de los cumpleaños, voy haciendo otros vídeos sobre Halloween, distintas actividades especiales que tenemos a lo largo del curso, el Día de la Música, la Navidad, talleres que hemos hecho de Navidad.

15
00:02:14,320 --> 00:02:21,140
Aquí también, como os comenté, hice una reunión con los padres para hablar de las normas y uso de las tecnologías en educación infantil.

16
00:02:21,140 --> 00:02:28,980
Les hablo de la etiqueta. Ellos pueden ver también aquí las normas de la etiqueta. Está todo con contraseña y lo pueden ir viendo.

17
00:02:30,380 --> 00:02:35,860
Y ahora os voy a ir mostrando un poco algunas actividades. Por ejemplo, un memory sobre Egipto.

18
00:02:35,860 --> 00:02:48,880
Pues el Memory sobre Egipto es este de aquí. Vamos a darle pulso aquí para Memory sobre Egipto. Vamos a darle aquí para comenzar.

19
00:02:48,879 --> 00:03:01,319
Entonces, pues tenemos que ir acertando, buscando los que sean iguales.

20
00:03:02,259 --> 00:03:08,800
También podemos tener otro tipo de actividades y de juegos, del tipo una infografía sobre Egipto,

21
00:03:08,800 --> 00:03:13,919
en el que está hecha con Geniali y tiene un audio.

22
00:03:14,680 --> 00:03:17,340
A continuación vamos a presentar una infografía sobre Egipto.

23
00:03:17,939 --> 00:03:21,759
Hablaremos de cuáles son sus construcciones principales, así como sus tumbas,

24
00:03:22,219 --> 00:03:27,920
y una serie de anotaciones que nos hace darnos una idea, conocer mejor algunas características del Antiguo Egipto.

25
00:03:30,520 --> 00:03:42,199
También podemos tener otro tipo de actividades, pues con el programa H5P, que se hace con la página, con el aula virtual, por ejemplo,

26
00:03:42,200 --> 00:03:48,920
pues distintas actividades. ¿Quiénes mandaban en la Edad Media? Pues tenemos que ir poniendo

27
00:03:48,920 --> 00:04:03,380
la respuesta. De buscar la pareja, también es parecido a memoria. Y también, por ejemplo,

28
00:04:04,000 --> 00:04:10,600
pues sopas de letra también solemos tener, de encontrar palabras. Pues de este tipo hay

29
00:04:10,599 --> 00:04:17,279
Hay que buscar rey, espada, las palabras que nosotros decidamos y las tenemos que ir poniendo aquí, ¿veis? Por ejemplo así.

30
00:04:17,899 --> 00:04:24,319
Esto es una actividad que la tienen que realizar con las familias y suele ser bastante motivante para los padres, para los niños.

31
00:04:25,219 --> 00:04:34,500
Entonces, pues la verdad que el aula virtual nos permite tener una comunicación con ellos y los participantes que hay aquí, que son mis alumnos,

32
00:04:34,500 --> 00:04:40,759
solo están matriculados, como podéis ver, solo los alumnos.

33
00:04:42,079 --> 00:04:50,240
Y finalmente, este es el aula virtual, además de usar Raíces y a veces usar Classroom y algunas otras plataformas,

34
00:04:50,240 --> 00:04:59,259
pero es verdad que con el aula virtual hacemos actividades también tipo Cajuz, que es un Cajuz de Egipto,

35
00:04:59,439 --> 00:05:03,720
tipo lo que os he estado diciendo, Memory, de buscar pareja, que a los niños les gustan.

36
00:05:03,720 --> 00:05:14,280
Mostramos todo el trabajo que se va haciendo, las fotografías y nos permite tener una comunicación buena con las familias.