1 00:00:07,339 --> 00:00:20,539 Estamos en el aula virtual del centro al que pertenezco y por aquí van a poder acceder las familias con el alumnado. Nos adentramos en educación infantil. Concretamente vamos a cuatro años. 2 00:00:20,760 --> 00:00:33,979 Aquí podemos observar los alumnos que están, si nos vamos a participantes, los alumnos que están matriculados en el aula virtual y que pueden acceder a las actividades que se van colgando en estas. 3 00:00:33,979 --> 00:00:57,530 Además, podemos ver cómo está dividido en secciones y actividades donde podemos encontrar tanto informaciones generales como actividades por rincones o actividades por proyectos, todas a su vez divididas en secciones. 4 00:00:57,530 --> 00:01:18,209 Si nos vamos al proyecto de las artes en el barroco, podemos ver distintas actividades que se han ido desarrollando y que algunas de ellas tienen carácter de evaluación, como por ejemplo, que sabes de las artes en el barroco, como vemos tiene la licencia y la autoría realizado por mí. 5 00:01:18,209 --> 00:01:35,290 Entonces, nos adentramos en esta actividad y se ha adaptado a lo alumnado con imágenes reales y trabajadas en el aula, así como con audios que les facilite la escucha. 6 00:01:35,290 --> 00:01:43,030 No obstante, está desarrollado con letras mayúsculas, ya que se han iniciado en ellas para aquellos alumnos que quieran irlo leyendo por sí mismo. 7 00:01:43,030 --> 00:02:00,310 Velázquez nació en… y cada una de las respuestas pueden ir a Sevilla escuchándolas y con presionar sobre la letra que eligen, es de elección única, se puede ver la respuesta que va eligiendo. 8 00:02:00,310 --> 00:02:10,229 Además, a esto le va acompañando un cuadro donde le dice qué número de pregunta va, cuál está respondiendo o cuáles le quedan por responder. 9 00:02:10,229 --> 00:02:30,330 Además, otro tipo de actividades que podemos encontrar en el aula virtual para este alumnado es, por ejemplo, encontrar la palabra donde tienen que arrastrar, previamente se les ha enseñado el uso del ratón, cada palabra al lugar donde corresponde. 10 00:02:30,330 --> 00:02:40,250 Está escrito con mayúsculas nuevamente para facilitar la lectura escritura y, por ejemplo, esclavo que remaban las galeras era los galeotes. 11 00:02:41,969 --> 00:02:51,310 Y esto le ayuda a la identificación de palabras trabajadas de manera globalizada y tenemos que contar que siempre pueden realizar esta actividad junto a sus familias.