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Hola a todos, en este vídeo vamos a explicar cómo gestionamos la plataforma de aprendizaje

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y los distintos métodos de evaluación que tenemos.

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Para ello hemos entrado en el LMS de la Asignatura de Sistemas Informáticos

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correspondiente a un grado superior de formación profesional, llamado Desarrollo de Aplicaciones Web.

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Como se puede ver, el LMS está distribuido en secciones,

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que nosotros llevamos unidades, hay una general y luego con contenido de la unidad 1 a la 9.

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Si entramos en general, vemos que tenemos un apartado foros, que también está la programación didáctica publicada

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para que los alumnos sepan desde el principio del curso qué es lo que vamos a trabajar.

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Tenemos la encuesta de la evaluación de la práctica docente, tenemos un cuestionario de prueba

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y luego tareas donde tienen que entregar la parte práctica de los exámenes de la convocatoria ordinaria y extraordinaria.

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Si entramos a mirar alguna de las unidades, por ejemplo la unidad 2, vemos que hay libros, que hay recursos, que hay enlaces a contenido exterior, hay contenido H5P,

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Hay tareas, aquí en esta asignatura hay una parte importante de trabajo práctico para realizar con máquinas virtuales en el ordenador, con lo cual necesitamos tener esas tareas.

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Tenemos más páginas de información, más recursos, material adicional que recomendamos que miren.

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También si entramos a ver, por ejemplo, la unidad 3, pues también vemos la misma estructura de libros, recursos, ejercicios y prácticas, más tareas, más contenido H5P.

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Respecto a la organización, hemos visto un poquito cómo lo gestionamos.

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Vamos a mirarlo, por ejemplo, en la unidad 4.

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La estructura es la misma, libro que contiene el grueso de la parte teórica, en este caso tenemos dos.

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Aquí hemos trabajado en un proyecto de gamificación, con lo cual los alumnos han tenido que entregar por grupos unos cajud, que tenemos aquí la entrega.

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Hemos trabajado con coevaluación, con lo cual en esta otra tarea tenían que entregar la puntuación de los cajud de sus compañeros.

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tenemos cuestionarios teóricos que se examinan directamente, se evalúan directamente desde el aula virtual

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y las partes prácticas que hay que corregir aparte.

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Durante el curso hemos trabajado, como habéis visto, con coevaluación,

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con evaluación a través de la plataforma de aprendizaje y también hemos trabajado con autoevaluación

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en todas las tareas en las que después proporcionamos las soluciones a los ejercicios que han tenido que presentar

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y son los alumnos los que validan sus conocimientos y su ejercicio.

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También tenemos bloques, como podéis ver aquí, que aparecen en la parte derecha.

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Tenemos la opción buscar en foros, próximos eventos y la actividad reciente.

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Y por supuesto también contamos con un libro de calificaciones donde estarían las notas de todos los alumnos que no queremos enseñar por mantener el anonimato y eso sería todo.