1 00:00:00,880 --> 00:00:03,600 Buenas tardes, mi nombre es Raquel Mejino. 2 00:00:04,059 --> 00:00:10,859 En este vídeo os voy a presentar las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente. 3 00:00:11,720 --> 00:00:17,199 Primero os presento la tarea número 3, que consiste en realizar una situación de aprendizaje. 4 00:00:18,059 --> 00:00:24,760 Con el título Creamos el huerto, se pretende que los alumnos del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil 5 00:00:25,079 --> 00:00:30,500 conozcan las partes de las plantas, su ciclo de vida y su cuidado. 6 00:00:30,879 --> 00:00:33,259 promoviendo una conciencia ambiental. 7 00:00:34,240 --> 00:00:39,320 Para su explicación, lo he concretado con una infografía usando la herramienta de Canva. 8 00:00:39,979 --> 00:00:42,759 En dicha infografía vemos los siguientes puntos. 9 00:00:42,759 --> 00:00:54,920 Una introducción, una contextualización, unos objetivos, una organización, una temporalización y una evaluación. 10 00:00:54,920 --> 00:01:07,120 Una vez visto este punto, pasamos a explicar la tarea número 4, en la que he creado un cuaderno de calificaciones en el aula virtual. 11 00:01:07,120 --> 00:01:17,780 En ello se puede observar tres categorías padre, llamadas primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación, tal y como se nos pedía. 12 00:01:17,780 --> 00:01:27,420 Dentro de estas hay unas categorías subordinadas y dentro de las mismas una serie de actividades que nos permiten evaluar. 13 00:01:28,379 --> 00:01:31,799 A modo de ejemplo, expongo las siguientes. 14 00:01:33,099 --> 00:01:40,920 En la actividad de la evaluación número 1 encontramos tres preguntas encadenadas realizadas con H5P. 15 00:01:40,920 --> 00:01:52,680 La primera de verdadero o falso, la segunda de completar la frase mediante arrastre y la tercera también de verdadero o falso. 16 00:01:55,219 --> 00:02:02,620 En la actividad de la evaluación número 2 presentó un crucigrama, usando también la herramienta H5P. 17 00:02:05,349 --> 00:02:12,050 Finalmente, en la actividad de la evaluación final es un cuestionario con cuatro preguntas. 18 00:02:12,050 --> 00:02:23,169 La primera, la segunda, la tercera y la cuarta pregunta. 19 00:02:25,620 --> 00:02:35,060 Finalmente, en la tarea número 5 se crea un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje mediante una presentación en Canva. 20 00:02:35,800 --> 00:02:40,840 En el punto de inicio nos enlaza con unas instrucciones subidas a la mediateca. 21 00:02:40,840 --> 00:02:56,550 En la tarea número 1 nos deriva un vídeo de YouTube con una canción motivacional sobre el huerto. 22 00:03:00,770 --> 00:03:09,349 Vamos a aprender a sembrar y cosechar. No se olviden que en nuestra huerta maravillosa todo puede crecer. 23 00:03:09,349 --> 00:03:17,810 En la tarea número 2 nos conecta con un vídeo explicativo de cómo crear... 24 00:03:17,810 --> 00:03:24,849 Hola, hola. Hoy tendremos un vídeo muy interesante y es que hablaremos acerca de ¿Qué es un huerto? 25 00:03:27,389 --> 00:03:38,889 Iniciaré platicándote que un huerto es un espacio destinado al cultivo de flores, plantas, hortalizas, hierbas medicinales, frutales, etc. 26 00:03:39,349 --> 00:04:16,819 Ahora pensemos, ¿qué necesitaríamos para hacer el ciclo vital de la planta? 27 00:04:16,839 --> 00:04:21,319 unir la descripción con la imagen correspondiente de la parte de la planta 28 00:04:21,319 --> 00:04:28,259 y en la cuarta actividad tendrán que escribir a qué se corresponde el dibujo, 29 00:04:28,519 --> 00:04:31,699 a agua, luz solar, aire y tierra. 30 00:04:32,839 --> 00:04:36,480 Si hay dificultades en realizar esta tarea irán al repostaje, 31 00:04:36,480 --> 00:04:41,339 donde se presenta un Geniali con distintos aportados de actividades, 32 00:04:41,800 --> 00:04:45,480 cuentos, canciones, etc. para afianzar sus conocimientos. 33 00:04:48,399 --> 00:04:52,579 Después del repostaje, volverán a hacer la tarea número 3. 34 00:04:53,420 --> 00:04:57,399 Si los alumnos realizan bien la tarea número 3, pasarán a la 4. 35 00:04:58,060 --> 00:05:03,120 En ella presentamos otro Geniali con diversos vídeos y actividades más complejos. 36 00:05:04,459 --> 00:05:15,899 En esta Geniali los alumnos tendrán que elegir una flor, un personaje y tendrán que ir realizando las actividades que el personaje indique. 37 00:05:15,899 --> 00:05:31,129 Por último, en la tarea final tendremos una actividad evaluadora, que es un cuichi con 10 preguntas. 38 00:05:52,120 --> 00:06:22,379 Con esto terminamos la actividad. Espero que os haya gustado. Muchísimas gracias.