1 00:00:00,000 --> 00:00:04,300 Soy Rodrigo Gañán García y voy a presentar la evidencia de gestión de 2 00:00:04,300 --> 00:00:08,220 plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de fundamentales. 3 00:00:08,220 --> 00:00:13,920 Presento la plataforma utilizada en el área de matemáticas ClassDojo durante 4 00:00:13,920 --> 00:00:20,400 dos cursos lectivos. Dicha aplicación tiene los alumnos 5 00:00:20,400 --> 00:00:27,980 matriculados y conexión con las familias a través de correo electrónico y la 6 00:00:27,980 --> 00:00:33,940 propia aplicación. En este caso el 75% de las familias están conectadas. He 7 00:00:33,940 --> 00:00:40,340 incluido además, a través de un enlace externo, una vía didáctica estructurada 8 00:00:40,340 --> 00:00:47,060 en 11 unidades didácticas que se realizarán a través de porfolios 9 00:00:47,060 --> 00:00:53,980 durante los dos cursos. Cada unidad está estructurada en 10 00:00:53,980 --> 00:01:01,980 distintos contenidos y actividades, así como en actividades de 11 00:01:01,980 --> 00:01:07,780 autoevaluación para que los propios alumnos puedan comprobar su nivel de 12 00:01:07,780 --> 00:01:14,380 adquisición de competencias. Estas actividades propuestas se 13 00:01:14,380 --> 00:01:19,540 desarrollarán con metodologías de aprendizaje basado en proyectos, clase 14 00:01:19,540 --> 00:01:24,220 invertida y entornos manipulativos, entre otros. 15 00:01:24,220 --> 00:01:30,620 Además he incluido los criterios de calificación en la aplicación de 16 00:01:30,620 --> 00:01:35,580 ClassDojo. Dentro de la plataforma se integran 17 00:01:35,580 --> 00:01:41,220 distintos contenidos utilizados en distintas plataformas externas como en 18 00:01:41,220 --> 00:01:52,540 Microsoft Office, Word, Excel, PowerPoint, también PDFs, actividades en PDFs 19 00:01:52,540 --> 00:01:59,620 y otras aplicaciones como puede ser Simbaloo. También he añadido cuatro 20 00:01:59,620 --> 00:02:04,940 elementos de accesibilidad gracias a que soy el administrador del centro de 21 00:02:04,940 --> 00:02:12,260 Google Space for Education y estos cuatro elementos son el 22 00:02:12,260 --> 00:02:16,820 traductor de Google, 23 00:02:17,980 --> 00:02:23,340 una herramienta para ampliar o reducir 24 00:02:24,460 --> 00:02:28,260 los textos e imágenes, 25 00:02:29,260 --> 00:02:34,820 un localizador de fuentes para también poder cambiarlas, tanto el tamaño de 26 00:02:34,820 --> 00:02:38,580 letra como el color, 27 00:02:39,780 --> 00:02:45,660 y una lectura 28 00:02:46,180 --> 00:02:49,380 de los textos. 29 00:02:49,380 --> 00:02:55,500 ¡Buenso días! El próximo miércoles 21 de marzo tendremos el control del tema 30 00:02:55,500 --> 00:02:58,300 Mix de medidas.