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00:00:01,070 --> 00:00:07,669
Hola, mi nombre es Rafael Jiménez Lozano y en este vídeo voy a explicar una presentación

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00:00:07,669 --> 00:00:12,509
que creé con la aplicación Kanban para la asignatura de Social Science de quinto de

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00:00:12,509 --> 00:00:17,969
primaria para un colegio público bilingüe de la Comunidad de Madrid. El tema a tratar

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00:00:17,969 --> 00:00:25,589
era The Age of Discovery, que era para ampliar los conocimientos de los alumnos, ya que se

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00:00:25,589 --> 00:00:32,810
estaba tratando en la unidad la edad media en España, aproveché para darles información

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00:00:32,810 --> 00:00:40,850
adicional y que fuese de su interés. En este caso, los descubridores o cuándo se descubrió América.

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00:00:41,750 --> 00:00:47,170
Si nos fijamos en la primera diapositiva, aparece toda la información relevante, la asignatura que

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00:00:47,170 --> 00:00:55,149
sería Social Science para quinto A, que es lo que vamos a tratar en esta sesión, que sería

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00:00:55,149 --> 00:01:01,670
The Age of Discovery. Mi nombre es Rafael Jiménez Lozano y la licencia Creative Commons que se ha

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00:01:01,670 --> 00:01:10,870
seleccionado para esta presentación. Entonces, aprovechando que en el tema que justo acabamos

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00:01:10,870 --> 00:01:16,890
de terminar habíamos tratado la Edad Media en España, creí importante y relevante para ellos,

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00:01:17,010 --> 00:01:23,730
ya que es un tema que les suele gustar bastante, hablar de los exploradores que partieron de la

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00:01:23,730 --> 00:01:31,609
península ibérica hacia el nuevo continente. Para ello les presenté los más conocidos que sería

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00:01:31,609 --> 00:01:41,370
Cristóbal Colón, Magallanes y Juan Sebastián Elcano. El objetivo de esta presentación, aparte

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00:01:41,370 --> 00:01:48,870
de hablar de su vida y de los descubrimientos que hicieron, era que una vez que se terminase

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esta exposición, cada grupo

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00:01:51,329 --> 00:01:52,969
eligiese

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a un explorador para

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trabajar sobre él

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00:01:57,030 --> 00:01:58,629
y hacer una presentación

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00:01:58,629 --> 00:02:00,409
en la siguiente sesión

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sobre ese explorador

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seleccionado. Entonces, se les

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00:02:04,950 --> 00:02:06,689
va introduciendo

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00:02:06,689 --> 00:02:08,530
todos los exploradores,

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se le dan

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00:02:09,330 --> 00:02:12,629
sus hazañas, digamos, Cristóbal Colón

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00:02:12,629 --> 00:02:14,389
el primero en llegar a América,

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Magallanes

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00:02:16,490 --> 00:02:18,370
el primero en cruzar el Pacífico

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00:02:18,370 --> 00:02:22,849
Y Juan Sebastián Elcano, que fue el primer explorador en dar la vuelta al mundo.

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00:02:24,449 --> 00:02:28,729
Aquí se les lanza una pregunta que es, ¿qué intentaban encontrar los colombianos?

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00:02:30,169 --> 00:02:39,250
Entonces, como esto se había tratado de manera muy breve en el tema, la respuesta la mayoría de los grupos la supieron dar.

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00:02:39,250 --> 00:02:49,189
Se les hace más preguntas en las que se intenta que los alumnos interactúen y se vayan interesando por el tema

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00:02:49,189 --> 00:02:58,650
y se les da como un hecho interesante que es que Cristóbal Colón se cree que era más italiano que español

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Luego, ¿por qué estaban buscando una nueva ruta para Asia?

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00:03:06,439 --> 00:03:20,879
Esto también se trató en el tema y la mayoría de alumnos supieron explicarlo. Como vemos, esto está un poco ambientado en la época con los colores así más llamativos para ellos.