1 00:00:00,000 --> 00:00:06,580 En este vídeo voy a presentar algunos de estos recursos digitales educativos que he ido creando durante este curso, adaptándome y utilizando en mi práctica docente. 2 00:00:06,839 --> 00:00:14,619 Así como las medidas adoptadas para garantizar su educación pedagógica al curso, en el que esté accesibilidad y respeto a la propiedad individual. 3 00:00:15,140 --> 00:00:19,120 En primer lugar, voy a mostrar varios recursos digitales de elaboración propia. 4 00:00:19,679 --> 00:00:23,320 Aquí, por ejemplo, dentro de Canva, en mis proyectos tengo diferentes carpetas. 5 00:00:23,320 --> 00:00:28,100 Dentro de Canva, pues aquí tenemos un punto de primaria donde tengo diferentes recursos, 6 00:00:28,100 --> 00:00:32,920 acuerdos genealógicos, presentaciones, por ejemplo, saber hablar del cuerpo humano, 7 00:00:32,920 --> 00:00:38,719 en el que aparecerían diferentes ámbitos, hábitos saludables, etcétera. Y luego, 8 00:00:38,719 --> 00:00:43,640 dentro de la otra carpeta, pues en Tecnología Robótica, tengo otra serie de temas. Además, 9 00:00:43,640 --> 00:00:46,700 por segunda parte, tenemos Kahoot!, que me permite controlar la comprensión de los 10 00:00:46,700 --> 00:00:50,259 contenidos de una manera dinámica y fomentar la participación activa del alumnado, 11 00:00:50,259 --> 00:01:08,140 y en tercer lugar tengo diferentes materiales elaborados con word y adaptados específicamente 12 00:01:08,140 --> 00:01:15,560 a cada curso activo por retos en cada unidad tenemos un reto diferente de lengua ajustándome 13 00:01:15,560 --> 00:01:20,540 a la complejidad de estas tareas y de este lenguaje utilizado. Estos recursos han sido 14 00:01:20,540 --> 00:01:26,599 diseñados teniendo en cuenta las características y las necesidades de cada alumnado y para 15 00:01:26,599 --> 00:01:31,280 ello se han ido realizando diferentes adaptaciones en la tipología de letra, una organización 16 00:01:31,280 --> 00:01:35,799 clara de los contenidos, con lo cual vamos dentro de los proyectos, aunque no estoy dentro 17 00:01:35,799 --> 00:01:40,640 de los proyectos aquí, pues eso va a ir a la segunda y primaria, pues con un ejemplo 18 00:01:40,640 --> 00:01:47,719 en cada uno de los apartados y una estructura visual lo más clara y sencilla posible, adecuándome a las necesidades. 19 00:01:48,359 --> 00:01:54,480 A continuación voy a presentar un ejemplo de un modelo dentro de nuestro aula virtual, el Cardenal de Cisneros. 20 00:01:55,159 --> 00:02:00,459 Tenemos esta para la formación docente y para el curso Proyecto TIC que he desarrollado para el claustro. 21 00:02:00,900 --> 00:02:04,340 Es un recurso alojado en este aula virtual que facilita el acceso por parte del profesorado. 22 00:02:04,340 --> 00:02:13,219 estos contenidos pero aquí dentro de EXECKIT lo veremos, dentro de la propia plataforma, se puede ver, y aquí van orientaciones para trabajar en el recurso, 23 00:02:13,219 --> 00:02:21,379 como una retroalimentación, uso de buenas prácticas, con su decálogo, descargable, más información, el decálogo oficial de la Comunidad de Madrid, 24 00:02:22,000 --> 00:02:31,280 y luego tengo este pequeño, de ley de protección de datos, las obligaciones sobre estos tratamientos de datos que tenemos, con un juego de clasifica, 25 00:02:31,280 --> 00:02:39,460 en el que llegamos aquí y vamos clasificando, nos va diciendo las que son correctas o las que son incorrectas con retroalimentación. 26 00:02:41,300 --> 00:02:48,699 También me gustaría mostrar un recurso, eso por terceros, en este concretamente es un examen de la Editorial Santillana, 27 00:02:48,800 --> 00:02:56,560 que viene aquí toda la información, en la que hago modificaciones tipográficas y de contraste para mejorar la elegibilidad y adecuarlo a las necesidades. 28 00:02:56,560 --> 00:03:12,840 En este caso, por ejemplo, si vamos a un alumno con dislexia, pues podríamos cambiar el tipo de letra a OpenDyslexia. Aquí, ¿vale? Para facilitarle igual con temas de contraste dentro del editor de Word, manteniendo siempre la referencia y su procedencia original. 29 00:03:12,840 --> 00:03:27,800 Todos los materiales que he mostrado respetan la propiedad intelectual y las condiciones de uso de los recursos empleados. En este caso, Canva, por ejemplo, si nos metemos en las bibliotecas y en las plantillas, pues aquí ya vienen configuradas las necesidades de cada uno respetando esta propiedad intelectual. 30 00:03:28,120 --> 00:03:34,919 Asimismo, cuando adapto materiales de tercero, identifico claramente su procedencia y realizo únicamente las modificaciones necesarias para su adecuación diaria. 31 00:03:34,919 --> 00:03:56,340 Por último, quiero destacar el valor de las actividades interactivas que tenemos mediante CAHOOT y especialmente XLRN, ya que favorece la participación activa del alumnado y nos proporciona retroalimentación inmediata y contribuyen a mejorar la motivación y el seguimiento en el proceso de aprendizaje con infinidad de estrategias para información y presentación, evaluación y seguimiento, juegos, actividades interactivas y otros recursos más específicos para CAHOOT y XLRN. 32 00:03:56,439 --> 00:03:59,860 Es un mundo en el que los docentes podemos apoyarnos para explorar.