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Hola, buenos días, Super Kids, Star Kids, ¿qué tal, cómo estáis?

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Bueno, como sabéis, esta semana hemos estado trabajando en equipos e investigando acerca de seis grandes inventos, como veis aquí.

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La imprenta, la bombilla, el automóvil, el teléfono, la radio, la televisión y el ordenador.

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Lo que habéis estado haciendo es trabajando en equipos, anotando, escaneando los códigos QR que encontrabais con las tablets y anotando en vuestro cuaderno el invento, el inventor, un poquito sobre la biografía del inventor, la fecha, si no había una fecha exacta, el siglo, la función de este invento y finalmente tenéis que dibujar más o menos un dibujo acerca de este invento.

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pues bien, esta vez lo que tendréis que hacer es

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00:00:59,039 --> 00:01:01,320
en vez de hacer un trabajo en equipo

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hacer un trabajo individual acerca de otro invento

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que os llame la atención

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aquí en esta presentación tenéis todos estos

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y tenéis que elegir uno

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por ejemplo, vamos a elegir el teléfono

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de manera individual tenéis que acceder a este enlace

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ver el vídeo

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aquí es un enlace a un vídeo de YouTube donde tenéis también los subtítulos

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tendréis que visualizarlo, aquí también tenéis la información sobre el invento

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un poquito sobre el autor, la biografía, un poquito sobre el invento

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y características curiosas que encontréis

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lo que tenéis que hacer es, como he dicho, visualizar el vídeo, leer el texto

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y hacer una exposición oral sobre este invento

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También dejo la rúbrica en el aula virtual para que veáis todos los puntos y cómo lo voy a evaluar.

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Además de esta exposición oral, la acompañaréis de un mural con fotos y con información escrita.

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Un abrazo a todos, nos vemos en clase.