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Hola, soy Isabel Rodrigo López y os voy a presentar un contenido digital educativo creado

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con la herramienta Wordwall. Este contenido ha sido creado desde cero por mí para alumnado

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de segundo de educación primaria para el área de ciencias. En este caso, este recurso

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se encuentra situado dentro del aula virtual de Educamadrid para segundo de primaria en

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el área de ciencias. Está aquí encontrarán todo el temario de ciencias naturales y ciencias

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sociales y este recurso que hemos creado con Wordwall se va a encontrar dentro de la unidad

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didáctica de los animales vertebrados. Dentro de los animales vertebrados hay un geniali

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donde están todos los contenidos que se van a trabajar. Aquí podrán encontrar diferentes

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vídeos y actividades tanto de Wordwall como de LiveWorksheet y nuestra actividad de Wordwall

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se va a utilizar como presentación y motivación de cada uno de los grupos de vertebrados.

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Podemos acceder a estas actividades desde aquí donde están los cinco grupos de vertebrados

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y cada uno tiene su actividad de Wordwall de motivación. Vamos a acceder a esta de

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los mamíferos. Todas van a tener la misma estructura que es un concurso que es muy motivador

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para los alumnos porque van consiguiendo puntos. Las preguntas están escritas todas

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en mayúscula como veis y las palabras clave destacadas y las respuestas todas están con

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pictogramas sacados de Arasac. Todo ello para adaptarnos a los alumnos con necesidades educativas

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especiales ya que hay alumnado con dyslexia y el apoyo visual les viene muy bien. También

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alumnado que tiene problemas en la adquisición de la lectoescritura que leen principalmente

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con la letra mayúscula y por ello la pregunta con mayúscula y siempre acompañado las respuestas

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de pictogramas. Vamos a ver cómo todas las preguntas y respuestas tienen la misma estructura.

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Aquí en esta siguiente pregunta vamos a ver cómo está también escrita en mayúscula

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destacada la palabra clave y además esta pregunta también va acompañada de un pictograma

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de Arasac. En este caso hay tres respuestas con sus pictogramas y así sería la estructura

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de toda nuestra actividad de WorldWall para nuestro alumnado. Gracias