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Hola, buenos días, ¿qué tal? Soy Carlos Ernesto Rodríguez Rafanel y estoy aquí para presentar las evidencias de mi portfolio,

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en concreto evidencias fundamentales para la creación de contenido. Aquí estoy justificando una de ellas.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
Aquí yo creaba material didáctico a través de Hydro, una pizarra digital, podía dar clases teóricas, online.

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00:00:19,000 --> 00:00:27,000
¿Cómo pude hacer eso? Pues como les voy a indicar ahora, si me permiten, paso a la principal, pues yo combinaba una aplicación didáctica

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escribiendo en la pizarra, incluso facilitando que algunos alumnos escribieran, dándole enlace, teniendo diferentes,

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pudiendo subir imágenes de los alumnos para poder corregírselo, en las notación científica y demás.

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00:00:38,000 --> 00:00:45,000
Y lo podía publicar, como ven aquí, estoy un segundo con OBS. OBS es otra herramienta que yo usaba.

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00:00:45,000 --> 00:00:49,000
Aquí está en modo ventana infinita, ya que estoy grabando la ventana que está grabando y demás.

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
Como era tiempo real la grabación, la duración de la grabación. Por ejemplo, aquí estoy en la ventana de presentación.

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00:00:55,000 --> 00:01:04,000
Si yo ahora maximizo, van a ver todo un poquito más grande. En cambio, si yo vuelvo a minimizar, en concreto aquí lo ven.

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00:01:04,000 --> 00:01:12,000
Cambio de escena, incluso puedo tener escena principal, no cámara, incluso ahora no aparece nada, presentación y principal.

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
Pues yo combinaba esta herramienta para grabar clases online o hacerlo en directo.

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00:01:17,000 --> 00:01:22,000
Lo cual luego lo tenía grabado. En concreto, imagínense, yo tengo un ejercicio, el alumno quiere ver si lo tiene bien,

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
me sube la imagen, yo lo subo y corrijo. Incluso podía ser que algunos alumnos, a veces reconozco la letra que no sea mía,

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
algunos alumnos presentaban un ejercicio y lo corrigieran. Y yo se los corrigiera, como ven aquí mismo está corregido.

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00:01:34,000 --> 00:01:39,000
El alumno escribe y yo en notación color rojo lo voy corrigiendo como si fuera un cuaderno de clase.

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
Y bueno, dicho esto, me imagino que precederán la brevedad. Así que voy a pasar a despedirme.

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Un saludo, muchas gracias por su tiempo y espero verles pronto. Hasta luego.