1 00:00:00,000 --> 00:00:13,660 En primer lugar vamos a presentar Teams, una herramienta de trabajo que nos permite gestionar nuestras clases y las diferentes asignaturas que impartimos. 2 00:00:14,160 --> 00:00:22,960 Como vemos aquí tenemos diferentes equipos de trabajo, cada uno asignado una clase y unas asignaturas concretas. 3 00:00:22,960 --> 00:00:30,120 Dentro de cada equipo lo que vamos a encontrar es una serie de funcionalidades 4 00:00:30,120 --> 00:00:33,780 que nos va a permitir estar en contacto permanente con nuestro alumnado 5 00:00:33,780 --> 00:00:40,060 Entre las funciones más destacables tenemos la de archivos 6 00:00:40,060 --> 00:00:45,240 donde podemos incluir todo el material que vamos trabajando en nuestra asignatura 7 00:00:45,240 --> 00:00:50,920 en forma de PDF o en forma de presentación en PowerPoint 8 00:00:50,920 --> 00:00:59,679 de tal forma que los alumnos tienen la posibilidad de recuperar o ver ese material trabajado en cualquier momento. 9 00:01:00,480 --> 00:01:05,680 Además, como podemos ver en la pantalla, podemos asignar a través de la función de tareas, 10 00:01:06,240 --> 00:01:10,719 trabajos para que los alumnos los presenten en unas fechas concretas. 11 00:01:10,719 --> 00:01:20,959 Esos trabajos se pueden puntuar mediante rúbricas, asignándoles puntuaciones que luego se van a trasladar al cuaderno del profesor. 12 00:01:22,439 --> 00:01:32,900 Además del canal general, que se está viendo aquí, podemos realizar canales que se asignan en función de si se van generando equipos de trabajo. 13 00:01:33,760 --> 00:01:41,280 Estos canales son privados y nos permiten estar en comunicación con aquellos grupos de trabajo que hemos formado en la asignatura. 14 00:01:42,240 --> 00:01:58,080 Otra opción que nos ofrece Programa Teams es el blog de notas, donde cada alumno va a tener, en este caso, una carpeta donde va a encontrar tareas, notas, incluso puede hacer anotaciones de cada una de las clases. 15 00:01:58,079 --> 00:02:17,860 Vamos a mostrar Alexia para educación. Es una plataforma que está diseñada, pensada para que en este caso los docentes, los profesores estemos en contacto con las familias y en algunos casos también podemos estar en contacto con el alumnado. 16 00:02:17,860 --> 00:02:26,800 Esta herramienta, la herramienta de Alexia, nos permite estar en comunicación, como ya hemos dicho, con las familias 17 00:02:26,800 --> 00:02:35,880 A través del cuaderno del profesor, como podemos ver, podemos ir, en este caso, poniendo ausencias, retrasos 18 00:02:35,880 --> 00:02:43,640 Podemos plantear algún tipo de incidencia, incluso podemos definir también fechas de trabajos y fechas de controles 19 00:02:43,640 --> 00:02:54,080 De tal forma que cuando definimos estos trabajos o estos controles, podemos incluir qué competencias básicas están trabajando en cada uno de ellos. 20 00:02:54,180 --> 00:02:59,640 De tal forma que cuando se puntúan, aparecen también puntuadas dichas competencias básicas. 21 00:03:00,960 --> 00:03:08,640 Además, esta plataforma nos permite establecer una comunicación directa con las familias a través de la función de comunicados. 22 00:03:08,640 --> 00:03:29,040 Es una plataforma que en nuestro centro va a servir para trasladar las notas que van obteniendo nuestros alumnos a las familias y en el caso de la etapa de bachillerato también directamente a los propios alumnos. 23 00:03:29,039 --> 00:03:48,699 La siguiente aplicación de gestión del aprendizaje que vamos a presentar es la aplicación Raíces, una aplicación que en este caso viene aportada desde la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid 24 00:03:48,699 --> 00:03:54,359 y es donde tenemos que volcar las notas de nuestros grupos y de nuestros alumnos 25 00:03:59,039 --> 00:04:09,599 En mi caso, al desempeñar varias funciones, puedo entrar con el perfil de orientación o, en este caso, como profesorado de centro privado concertado. 26 00:04:09,599 --> 00:04:28,139 Si entramos en la función de profesor de centro privado concertado, lo que vamos a tener es acceso, como ya he comentado, y la posibilidad de poder introducir las notas de cada uno de los alumnos de los grupos que tenemos asignados y a los cuales impartimos clase. 27 00:04:28,139 --> 00:04:44,459 Para ello vamos a estas pestañas de la columna de la izquierda y vamos a ir seleccionando nuestros grupos para posteriormente poder introducir las notas que nuestros alumnos van obteniendo en la asignatura de forma trimestral.