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00:00:01,010 --> 00:00:05,389
Esta actividad tiene como objetivo analizar y comprender los contenidos relativos al periodo

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00:00:05,389 --> 00:00:09,689
de prueba contractual. Será llevada a cabo en un ciclo formativo de grado medio de atención

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00:00:09,689 --> 00:00:14,230
a personas en situación de dependencia que cuenta con 22 alumnos de los que tres tienen

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00:00:14,230 --> 00:00:18,989
TDAH. Este contenido material se imparte en el módulo default, en el bloque temático

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00:00:18,989 --> 00:00:22,929
de legislación y orientación laboral, con seis unidades didácticas, de las cuales la

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00:00:22,929 --> 00:00:28,109
dos es la que se rubrica como modalidades contractuales, con seis sesiones. Una de ellas

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00:00:28,109 --> 00:00:33,509
desarrolla la materia propuesta. Utilizaré como herramientas metodológicas el storytelling y el

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00:00:33,509 --> 00:00:38,729
learning by doing, como apoyo en aula principalmente presentación en PowerPoint. Llevaré a cabo un

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00:00:38,729 --> 00:00:42,789
proceso de evaluación continua con una rúbrica de la sesión que será ponderada en la evaluación

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00:00:42,789 --> 00:00:46,969
junto con el porcentaje correspondiente de la prueba objetiva. Para las necesidades específicas

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00:00:46,969 --> 00:00:51,789
de apoyo educativo, principalmente colocaré a los alumnos en una posición estratégica que me

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00:00:51,789 --> 00:00:56,450
permita una interrelación continua, un refuerzo positivo y utilizaré textos en lectura fácil.

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00:00:56,450 --> 00:00:59,070
Todo ello nos llevará al aprendizaje significativo.