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Os quiero enseñar cómo es la asamblea que he llevado a cabo durante este curso.

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En esta asamblea está llena de enlaces de vídeos y de otros geniales realizados por

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otros compañeros.

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En el 1 cantábamos los buenos días, en el 2 era el momento de la asamblea, lo hacíamos

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con otra canción, en el 3 repasábamos los días de la semana y lo ubicábamos en clase

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ya que toda esta asamblea está en los medios audiovisuales, pero sí que es cierto que

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todo esto está hecho en la pared de clase de manera manipulativa para complementar lo

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digital con lo manual, porque el rock debe ser complementario.

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Se trabajaría el día del mes, la estación, donde elegirían la canción que quieren cantar

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ese día e incluso nos enlacaría algunos geniales para seguir trabajando en esa estación.

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Depende del día haríamos uno u otro, el tiempo lo haríamos con una poesía y de manera

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manipulativa, en las letras lo haríamos con pasar lista, en el 9 trabajaríamos el esquema

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corporal a través de canciones y lo representaríamos como llevamos haciendo desde los 3 años,

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de manera gráfica, ya sea en la pizarra digital o en una pizarra blanca que tenemos

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en el aula.

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Continuaríamos con el número protagonista, una agenda visual que es para dar soporte

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sobre todo a los niños, cuatro niños necesarios de educativas especiales, dos de ellos TEAS,

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entonces anticipamos a través de lo que vamos a hacer el protagonista y entre todos rellenamos

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lo que vamos a hacer durante la jornada, lo que les ayuda a anticipar y crearles más

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seguridad.

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Trabajamos las emociones a través de estos hemostruitos de la Fundación MAFRE.

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Tenemos los cumples, llegan aquí que el que cumple años cuando llega la ocasión elige

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la canción que quiere que le cantemos y este personaje, siempre en esta silla hay algún

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personaje o en esta de lo que estamos trabajando, en este caso estaban trabajando los castillos

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y estaba este personaje que nos lleva a otros genialis y a otros que hemos realizado durante

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otros cursos y nos sirve de apoyo de soporte.

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Luego por otro lado aquí tenemos en esta parte de arriba que tenemos las notas de músicas

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tenemos unas actividades para hacer pausas activas donde los niños bailan y se mueven

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al ritmo de la música.

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Esto sería mi asamblea, espero que os haya gustado.