1 00:00:00,000 --> 00:00:07,160 Buenos días, en el presente vídeo voy a mostrar mis evidencias en cuanto a la participación 2 00:00:07,160 --> 00:00:13,440 en la difusión de experiencias y buenas prácticas docentes en mi centro, pues a través de mi 3 00:00:13,440 --> 00:00:22,560 colaboración en distintas aplicaciones y plataformas. Por ejemplo, en la página web 4 00:00:22,560 --> 00:00:30,400 del centro, que tenemos distribuida de forma pública con información general, a la que 5 00:00:30,400 --> 00:00:37,000 tengo acceso por ser parte del equipo directivo del centro, como jefa de estudios y ahora 6 00:00:37,000 --> 00:00:47,120 como directora. Y también, por ejemplo, como coordinadora de biblioteca, realizo mis aportaciones 7 00:00:47,120 --> 00:00:57,040 en el blog de la misma. Todas ellas van firmadas o la mayoría van firmadas por mí. Como he 8 00:00:57,040 --> 00:01:03,960 comentado, tenemos una parte de acceso público para las familias y personal ajeno al centro, 9 00:01:03,960 --> 00:01:09,560 pero además tenemos un apartado de gestión privada con acceso restringido únicamente 10 00:01:09,560 --> 00:01:18,680 al profesorado que forma parte del centro y que forma parte o que es una página privada 11 00:01:18,680 --> 00:01:27,480 que gestiono yo directamente con mi cuenta institucional, como pueden ver. En esta página 12 00:01:27,480 --> 00:01:39,120 se utiliza para la gestión del trabajo diario del profesorado a través de compartir recursos, 13 00:01:39,160 --> 00:01:50,480 información relevante, tenemos un foro de participación, tenemos un recopilatorio de recursos para las 14 00:01:50,480 --> 00:01:59,120 distintas áreas, un apartado de TIC donde se recopilan los cursos que hemos realizado. Como 15 00:01:59,120 --> 00:02:04,120 pueden ver, algunos de estos recursos, como por ejemplo, Set Genially, también es de elaboración 16 00:02:04,120 --> 00:02:15,920 propia por mi parte. Dentro de mi ámbito, soy la PT del centro. Verán a continuación que hay un 17 00:02:15,920 --> 00:02:27,480 apartado también donde se comparte todo lo necesario con este ámbito, incluyendo materiales 18 00:02:27,480 --> 00:02:35,280 y recursos de elaboración propia. La página se mantiene actualizada y nos sirve también como 19 00:02:35,280 --> 00:02:43,400 espacio de trabajo colaborativo en el que se recopilan los documentos del centro, en los cuales no me voy a detener 20 00:02:43,400 --> 00:02:52,680 porque son bastante confidenciales. Y después tenemos un apartado de publicaciones y de difusión, 21 00:02:52,680 --> 00:03:01,320 un calendario también compartido en el cual tenemos recogidas exclusivas, actividades complementarias y otros 22 00:03:01,320 --> 00:03:08,680 eventos dentro de la vida del centro. Y como digo, funciona como recurso colaborativo. 23 00:03:09,680 --> 00:03:20,120 Y volviendo a la página web, dentro de este mismo acceso también tenemos otras herramientas que van a favorecer 24 00:03:20,120 --> 00:03:29,720 el trabajo de los docentes, pues a partir de facilitar el acceso a herramientas, servicios, plataformas y gestión de trámites. 25 00:03:34,720 --> 00:03:42,720 Todo esto está incluido dentro del plan digital del centro que hemos elaborado en este curso. 26 00:03:43,320 --> 00:03:51,320 Y bueno, también dentro de este plan se contempla la utilización de herramientas propias de EDUCA Madrid, 27 00:03:51,320 --> 00:04:02,320 tanto de forma personal como colaborativa. Por ejemplo, tenemos la nube de EDUCA Madrid, 28 00:04:02,320 --> 00:04:09,320 en la cual nos sirve de espacio de almacenamiento y también para compartir y para el trabajo. 29 00:04:09,920 --> 00:04:19,920 Luego participamos en planes de formación como Info Pitágoras, en este caso participo yo como profesora de PT. 30 00:04:19,920 --> 00:04:29,920 Y también, como he dicho, al ser la gestora de la biblioteca, la coordinadora, pues he contribuido de forma directa 31 00:04:30,520 --> 00:04:34,520 a la catalogación en Abisweb de todos los fondos. 32 00:04:35,520 --> 00:04:42,520 Además, utilizamos las herramientas que nos facilita Google Workspace desde nuestras cuentas institucionales, 33 00:04:42,520 --> 00:04:50,520 pues por ejemplo, para elaborar documentos de forma colaborativa, formularios, cuestionarios, 34 00:04:51,120 --> 00:04:56,120 tanto para las familias como para el profesorado. 35 00:04:56,120 --> 00:05:05,120 Y también en Microsoft Office, que utilizamos tanto para la comunicación a través de Teams 36 00:05:05,120 --> 00:05:11,120 como el espacio de almacenamiento de OneDrive.