1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, mi nombre es Beatriz René de Matas y voy a proceder a explicar el Excel-Learning

2
00:00:08,000 --> 00:00:14,000
que creé para trabajar con mis alumnos en el área de matemáticas de sexto de primaria

3
00:00:14,000 --> 00:00:22,000
contenidos como los múltiplos divisores y los números primos dentro de la unidad o tema número 7.

4
00:00:22,000 --> 00:00:28,000
Pues bien, la intención de la creación de este Excel-Learning fue motivar a mis alumnos

5
00:00:28,000 --> 00:00:32,000
a entender que las matemáticas están presentes a su alrededor, en la naturaleza

6
00:00:32,000 --> 00:00:37,000
y para ello les he querido enseñar un par de anécdotas, datos curiosos

7
00:00:37,000 --> 00:00:45,000
para que sea más fácil para su memorización y les parezca una actividad, unos recursos interesantes.

8
00:00:45,000 --> 00:00:50,000
Pues bien, a la izquierda de este Excel-Learning alojada, como he dicho, en mi aula virtual

9
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
se puede ver un índice de los apartados que consta.

10
00:00:54,000 --> 00:00:59,000
Si vamos pinchando en cada uno de ellos, pues vamos viendo que he introducido imágenes,

11
00:00:59,000 --> 00:01:11,000
he introducido ejercicios, aplicaciones extra, etcétera, vídeos, alguna actividad de ampliación,

12
00:01:11,000 --> 00:01:18,000
otras de refuerzo e incluso, por ejemplo, una actividad con recurso geogebra.

13
00:01:18,000 --> 00:01:24,000
Al final, en el último apartado, he querido poner un enlace dentro de este aula digital

14
00:01:24,000 --> 00:01:33,000
a la ufografía que cree con la etiqueta o reglas de comportamiento en las redes sociales.

15
00:01:33,000 --> 00:01:40,000
Bien, pues bueno, la navegación es sencilla, yo creo que es atractiva

16
00:01:40,000 --> 00:01:46,000
y que les puede ser motivadora para ayudar a la adquisición de estos contenidos

17
00:01:46,000 --> 00:01:54,000
y bien, he introducido además una serie de elementos para favorecer la accesibilidad

18
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
a los alumnos con diferentes dificultades.

19
00:01:57,000 --> 00:02:05,000
Por ejemplo, podemos cambiar el tipo de letra, Open Dyslexia, podemos aumentar el tamaño,

20
00:02:05,000 --> 00:02:11,000
se puede traducir para que los alumnos de otras culturas sigan teniendo acceso a la información,

21
00:02:12,000 --> 00:02:15,000
se puede leer el texto.

22
00:02:19,000 --> 00:02:25,000
Además, estos cuadraditos de accesibilidad se pueden fijar o mantenerse flotando

23
00:02:25,000 --> 00:02:29,000
como tenía hasta ahora cuando subo y bajo la barra.

24
00:02:29,000 --> 00:02:35,000
Bien, también al final de cada página, al pie de cada página,

25
00:02:35,000 --> 00:02:39,000
se puede ver la alianza Creative Commons.

26
00:02:39,000 --> 00:02:45,000
Pues bien, este Excel Learning ha sido elaborado desde cero

27
00:02:45,000 --> 00:02:52,000
para que mis alumnos tengan acceso a una información interesante

28
00:02:52,000 --> 00:02:58,000
que les pueda ayudar en el entendimiento de los contenidos que estamos trabajando en matemáticas.

29
00:02:58,000 --> 00:03:00,000
Espero que gusten.