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Situación de aprendizaje diseñada para un grupo de 28 alumnos y alumnas de segundo curso de formación profesional de grado superior de Marketing y Publicidad,

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concretamente para el módulo Diseño y Elaboración de Material de Comunicación.

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Bienvenidos. En este vídeo vais a encontrar las pautas para el diseño y elaboración de una campaña publicitaria para una nueva marca de cosméticos.

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Lo primero que deberéis hacer es formar grupos de trabajo de cuatro personas.

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La marca de cosméticos Radiance os ha contratado para la realización de una campaña publicitaria.

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Se trata de una nueva marca especializada en productos naturales y ecológicos y a través de esta campaña quiere dar a conocer sus productos y posicionarse en el mercado

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como una nueva marca responsable con el medio ambiente y accesible a todos los públicos.

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Sus objetivos, los que deberéis de llevar a cabo, son diseñar material publicitario visual, crear un eslogan y redacción creativa,

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utilizar herramientas de diseño gráfico para crear los materiales visuales, desarrollar un

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análisis de la audiencia y presentar los materiales diseñados. Las actividades que

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deberéis realizar son investigación y análisis de la marca, definición del público objetivo,

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lluvia de ideas y creación del concepto creativo, diseño del material publicitario,

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presentación y justificación, retroalimentación y evaluación. Criterios de evaluación, claridad y

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coherencia del concepto creativo con los valores de la marca, adaptación de los materiales al

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público objetivo, calidad estética y técnica de los diseños, innovación en el uso de formatos y

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plataformas digitales, justificación adecuada de las decisiones creativas y técnicas. Los

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instrumentos de evaluación son rúbricas de evaluación, autoevaluación grupal y evaluación

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de la presentación oral de cada campaña. A continuación encontráis las diferentes rúbricas

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00:01:41,219 --> 00:01:46,019
que se van a tener en cuenta, la de evaluación para los materiales publicitarios, de evaluación

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para la presentación oral, para la evaluación del trabajo en grupo, de la investigación y análisis

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de la marca, del uso de herramientas de diseño y los recursos que vais a utilizar son ordenadores

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con software de diseño, acceso a internet y materiales para la presentación. La accesibilidad

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que se ha tenido en cuenta es tanto tecnológica como adaptaciones en el contenido y formato,

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así como diversidad en el ritmo de aprendizaje. Cada una de las tareas llevan asociadas un tiempo

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estimado, pero cada grupo podrá adaptarlo a lo que necesite. Además, se dará un feedback

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continuo. ¡Que disfrutéis de la tarea!