1 00:00:01,139 --> 00:00:11,259 Mi nombre es David Sáenz y voy a presentar en este vídeo la gestión de plataformas de aprendizaje que utilizo en mi clase con mis alumnos. 2 00:00:11,679 --> 00:00:15,960 Estas dos plataformas serán Google Classroom y Plataforma Global Educat. 3 00:00:16,399 --> 00:00:29,379 En ellas vamos a gestionar el aprendizaje, entrega de tareas, evaluación de cada una de las secciones y cada una de las partes en que está dividida la materia 4 00:00:29,379 --> 00:00:33,200 de lengua española, que en este caso es la que voy a tomar como ejemplo. 5 00:00:34,119 --> 00:00:38,039 Primeramente, Google Classroom será la plataforma que empleemos 6 00:00:38,039 --> 00:00:43,659 y desde la página de inicio de Google entramos muy fácilmente 7 00:00:43,659 --> 00:00:48,560 desde las aplicaciones de Google en Classroom 8 00:00:48,560 --> 00:00:55,880 y en el panel izquierdo vemos que todas las clases de mi horario 9 00:00:55,880 --> 00:01:03,340 están establecidas. Tomando una de ellas como ejemplo, podemos ver que se divide en 10 00:01:03,340 --> 00:01:11,000 el tablón donde podemos, profesores y alumnos, interactuar y podemos comunicarnos, darnos 11 00:01:11,000 --> 00:01:19,500 mensajes siempre que es necesario. Seguidamente el trabajo de clase, donde podemos crear materiales 12 00:01:19,500 --> 00:01:31,420 de consulta donde los alumnos pueden visualizar esos materiales, esas herramientas para poder 13 00:01:31,420 --> 00:01:38,079 realizar sus trabajos. Además de todo, el profesor puede crear las tareas que debe asignar 14 00:01:38,079 --> 00:01:44,099 a los alumnos. Aquí podemos ver en una de esas tareas, por ejemplo, que los estudiantes 15 00:01:44,099 --> 00:01:51,239 pueden entregar sus trabajos dentro de la fecha determinada y pueden realizar sus comentarios. 16 00:01:52,140 --> 00:02:07,099 Las personas de clase se han incluido en cada una de las clases al principio del curso, 17 00:02:07,319 --> 00:02:12,599 como podemos ver en la primera página, a través de un código de acceso. 18 00:02:12,599 --> 00:02:27,800 Los alumnos en esta plataforma se han apuntado con un código de acceso a Classroom pero desde cualquier dispositivo pueden entrar con un número de usuario y una contraseña. 19 00:02:27,800 --> 00:02:43,479 Esto hace que sea una plataforma muy accesible para ellos, tanto para alumnos como para profesores, y un entorno en el que tanto profesores y alumnos podemos interactuar, nos podemos comunicar de forma fluida, de forma fácil y accesible. 20 00:02:44,520 --> 00:02:52,500 Por último, las calificaciones se mostrarán de todos los alumnos de acuerdo a la tarea que han entregado. 21 00:02:52,500 --> 00:03:03,719 Seguidamente vamos a presentar la plataforma Global Educa donde se van a presentar, se van a mostrar las calificaciones de los alumnos en cada evaluación 22 00:03:03,719 --> 00:03:10,939 Es una plataforma básicamente para padres, los alumnos no tienen acceso a esta plataforma 23 00:03:10,939 --> 00:03:19,979 Iniciamos sesión en Google y el profesor con su código de usuario y contraseña entrará en dicha plataforma 24 00:03:19,979 --> 00:03:23,620 siempre con la cuenta corporativa del colegio 25 00:03:23,620 --> 00:03:29,520 Es una plataforma muy intuitiva donde se puede ver en cada curso que se selecciona 26 00:03:29,520 --> 00:03:42,979 como poder asignar ausencias, como poder ver las tutorías, los informes de evaluación, actas, calificaciones de clase 27 00:03:42,979 --> 00:03:46,120 con todos los alumnos de acuerdo a la evaluación en la que estamos 28 00:03:46,120 --> 00:03:55,460 y el horario de clase también será importante en este caso en la izquierda de la pantalla 29 00:03:55,460 --> 00:04:12,340 Como podemos ver, es una plataforma que empleamos para comunicación con los padres, notificación de entrevistas, asignación de tareas, donde los padres pueden ver qué tareas tienen sus alumnos y comunicados con otros profesores del centro. 30 00:04:12,340 --> 00:04:17,139 en la parte que nos queremos centrar será la evaluación 31 00:04:17,139 --> 00:04:21,259 en este caso el cuaderno nos permitirá seleccionando cada clase 32 00:04:21,259 --> 00:04:26,420 ir viendo cómo se pueden asignar las calificaciones 33 00:04:26,420 --> 00:04:30,860 seleccionamos una asignatura de primero C por ejemplo, lengua castellana 34 00:04:30,860 --> 00:04:36,860 y en el área de evaluación seleccionando el cuaderno y la evaluación correspondiente 35 00:04:37,500 --> 00:04:38,540 por ejemplo la segunda 36 00:04:38,540 --> 00:04:49,579 podemos ver que cada evaluación tiene un porcentaje asignado y será lo que se aplique a la hora de evaluar a los alumnos 37 00:04:49,579 --> 00:04:59,980 en el cuaderno si nos metemos ya directamente vemos cómo se asigna de acuerdo al porcentaje una calificación 38 00:04:59,980 --> 00:05:05,600 y cuál es la calificación final de cada alumno. Muchas gracias. 39 00:05:08,540 --> 00:05:09,540 Gracias.