1 00:00:00,000 --> 00:00:06,400 Hola, soy María Luisa Ríos y voy a hablar de la netiqueta del aula virtual de Primaria de Religión. 2 00:00:06,400 --> 00:00:18,200 La netiqueta es un conjunto de pautas habladas en clase sobre buenos comportamientos que podemos tener al utilizar Internet, redes sociales para cuidarnos y convivir de forma respetuosa. 3 00:00:18,200 --> 00:00:28,600 La netiqueta que está colgada como recurso en nuestro aula ha sido elaborada a partir de las normas que aparecen en netiquetate.com. 4 00:00:29,000 --> 00:00:36,400 Hemos seleccionado y adaptado ocho de acuerdo a la edad de estos alumnos, sus circunstancias y su entorno. 5 00:00:36,400 --> 00:00:42,800 Las normas serían, sea amable, saluda, dispíbete, pide por favor, da las gracias. 6 00:00:42,800 --> 00:00:45,000 Dos, respeta lo que opinen los demás. 7 00:00:45,000 --> 00:00:48,000 Tres, utiliza un lenguaje positivo, no insultes ni hagas daño. 8 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 Cuatro, no escribas todo en mayúscula porque puede entenderse como un grito de enfado. 9 00:00:52,000 --> 00:00:57,400 Cinco, no uses muchos colores al escribir, puede dificultar su lectura y distraer. 10 00:00:57,400 --> 00:01:02,600 Seis, revisa la ortografía y si no sabes cómo se escribe una pauta, consulta antes. 11 00:01:02,600 --> 00:01:08,400 Siete, para dar la entonación adecuada y evitar malentendidos, utiliza exclamaciones, interrogaciones y emoticonos. 12 00:01:08,400 --> 00:01:14,400 Ocho, antes de publicar fotos o vídeos o información en la que salgan otras personas, pide su permiso. 13 00:01:14,400 --> 00:01:22,000 Esta infografía realizada en Canva muestra su autoría y la licencia que hemos elegido, 14 00:01:22,000 --> 00:01:26,400 así como de dónde hemos sacado las normas de la etiqueta T de Pantellas Amigas 15 00:01:26,400 --> 00:01:32,000 y hemos impuesto también un vídeo de Smile Island que aquí mismo pueden ir. 16 00:01:32,000 --> 00:01:38,400 También lo tenemos insertado en nuestra aula virtual para que los padres de forma más sencilla puedan acceder al vídeo 17 00:01:38,400 --> 00:01:41,800 y establecer un diálogo a partir de estas pautas. 18 00:01:41,800 --> 00:01:44,600 Las hemos trabajado con diferentes actividades en clase. 19 00:01:44,600 --> 00:01:51,600 Por ejemplo, tenemos una actividad H5P sobre la norma primero que dice, 20 00:01:51,600 --> 00:01:55,400 sea amable, saluda, despídete, pide, por favor, dar las gracias, 21 00:01:55,400 --> 00:02:00,600 en la que se observan cuatro pantallas con un texto redactado de forma diferente 22 00:02:00,600 --> 00:02:03,800 y ellos tienen que elegir el que consideran más adecuado. 23 00:02:03,800 --> 00:02:08,600 También hemos utilizado un cajón para trabajar la norma número dos, 24 00:02:08,600 --> 00:02:16,600 que dice respecto a la opinión de los demás, que luego en el PDF sobre etiqueta y anonimización 25 00:02:16,600 --> 00:02:21,600 explicaré cómo anonimizar esta app. 26 00:02:23,000 --> 00:02:29,600 Luego también hemos utilizado las tablets para jugar con la app Smile Island 27 00:02:29,600 --> 00:02:33,400 a asociar emoticonos con emociones. 28 00:02:33,400 --> 00:02:36,600 Y sin más, un saludo. Gracias.