1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Buenas tardes, a continuación os quiero enseñar otra evidencia que he creado para la parte de creación de contenidos, 2 00:00:10,000 --> 00:00:14,000 que es una documentación creada a través de Selearning. 3 00:00:14,000 --> 00:00:25,000 Esta documentación o este Selearning está ubicado y alojado dentro de la aula virtual de Google Classroom, 4 00:00:25,000 --> 00:00:32,000 que trabajo con los chavales, es un material más que tienen los alumnos para saber qué pasos tienen que seguir 5 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 a nivel de la realización o del análisis de una oración. 6 00:00:36,000 --> 00:00:41,000 Aquí podemos comprobar que dentro de la situación de aprendizaje que antes mostraba, 7 00:00:41,000 --> 00:00:48,000 hay un apartado que es el de material de análisis morfosintáctico, donde se les pone este Selearning, 8 00:00:48,000 --> 00:00:54,000 que es el documento explicativo con los pasos que deben ir siguiendo para hacer el análisis morfosintáctico. 9 00:00:54,000 --> 00:01:04,000 Vamos a continuar mostrando qué es lo que he hecho en este documento de Selearning. 10 00:01:04,000 --> 00:01:07,000 Les explico un poco qué es el análisis de oración. 11 00:01:07,000 --> 00:01:17,000 Esto es una documentación que les sirve como resumen y sobre todo como pequeño documento que les ayuda a seguir los distintos pasos 12 00:01:17,000 --> 00:01:23,000 que tienen que hacer para analizar esta oración, tanto de manera sintáctica como de manera morfosintáctica. 13 00:01:23,000 --> 00:01:29,000 Hay distintos apartados, un pequeño apartado de análisis de oración, donde se explica brevemente lo que tienen que hacer. 14 00:01:29,000 --> 00:01:36,000 Luego estaría la parte del análisis sintáctico, paso a paso, que es lo que tenemos que ir haciendo. 15 00:01:36,000 --> 00:01:42,000 Les vamos explicando los distintos pasos que tenemos que hacer, con ejemplos, los distintos pasos, 16 00:01:42,000 --> 00:01:49,000 les explicamos para qué sirve ese paso, primero señalamos el verbo, luego buscamos el sujeto, 17 00:01:49,000 --> 00:01:51,000 analizamos los complementos del sujeto. 18 00:01:51,000 --> 00:02:00,000 Todo esto es parecido a la otra infografía de Canva que enseñé antes, la presentación de Canva, 19 00:02:00,000 --> 00:02:08,000 pero aquí se le da una argumentación con algún ejemplo concreto para que ellos lo puedan ver en la parte del análisis sintáctico. 20 00:02:08,000 --> 00:02:16,000 Aquí están todos los pasos, paso a paso lo que tienen que hacer, en un ejemplo, se les va explicando poco a poco, se les dice. 21 00:02:17,000 --> 00:02:22,000 Es todo bastante explicado, se les explica bastante todo. 22 00:02:22,000 --> 00:02:27,000 A partir de aquí pasarían al otro apartado, que es el análisis morfológico. 23 00:02:27,000 --> 00:02:38,000 En el análisis morfológico lo que queremos es que ellos sepan claramente lo que tienen que analizar de cada uno de los tipos de palabras. 24 00:02:38,000 --> 00:02:41,000 Aparecen todas las categorías gramaticales aquí. 25 00:02:41,000 --> 00:02:49,000 El verbo, por ejemplo, si lo metemos en el verbo nos aparece toda la información del verbo, algunos ejemplos para que ellos lo vean, 26 00:02:49,000 --> 00:02:57,000 sustantivos, también nos explican qué son los sustantivos, los distintos tipos de sustantivo, adjetivos, pronombres, 27 00:02:57,000 --> 00:03:03,000 de todos los tipos de palabras se les acompaña también a través de un vídeo interactivo 28 00:03:03,000 --> 00:03:12,000 donde les puedan dar información desde otra vía, no solamente la de la lectura. 29 00:03:12,000 --> 00:03:20,000 Básicamente este learning está pensado como una especie de resumen de todas las categorías gramaticales con ejemplos 30 00:03:20,000 --> 00:03:26,000 y la parte sintáctica de los pasos que tienen que seguir para poder analizar correctamente una oración. 31 00:03:26,000 --> 00:03:36,000 Este learning tiene, como veis aquí en la parte superior, toda la parte de accesibilidad creada para que ellos puedan jugar con tamaños, fuentes y demás. 32 00:03:36,000 --> 00:03:46,000 Y, bueno, básicamente ya os digo, este está asociado a la situación de aprendizaje de bienestar emocional dentro del número de clase. 33 00:03:46,000 --> 00:03:49,000 Así que lo tienen disponible a los alumnos en todo momento. 34 00:03:49,000 --> 00:03:51,000 Muchas gracias.