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00:00:02,480 --> 00:00:08,839
Esta es una situación de aprendizaje destinada a alumnos de primer curso de piano de enseñanzas elementales.

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00:00:09,199 --> 00:00:17,780
Como aún no conocen el instrumento, les voy a enseñar cómo es por dentro, por fuera y sus posibilidades sonoras.

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00:00:19,179 --> 00:00:23,440
Tienen que saber que el piano es el instrumento más completo de los instrumentos tradicionales

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00:00:23,440 --> 00:00:29,239
y que tiene un repertorio muy amplio desde su invención en el siglo XVIII.

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00:00:29,940 --> 00:00:35,520
Primero conocemos el piano por fuera, las teclas blancas, negras, sus posibilidades sonoras,

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00:00:35,619 --> 00:00:40,600
su registro, matices, la función de los pedales, dónde están las notas en el piano

7
00:00:40,600 --> 00:00:44,539
y también enseñamos la diferencia entre un piano vertical y un piano de cola.

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00:00:45,079 --> 00:00:49,179
Asimismo les enseñamos cómo lo tienen que cuidar porque aunque es un instrumento grande,

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00:00:49,340 --> 00:00:51,359
es un instrumento bastante delicado.

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00:00:52,000 --> 00:00:59,140
Esto lo haremos durante las clases colectivas para que todos los alumnos puedan participar.

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00:00:59,240 --> 00:01:06,739
La temporalización es durante la primera y segunda semana de curso nada más

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00:01:06,739 --> 00:01:12,900
aunque a medida que vayan estudiando van a conocer las posibilidades del piano

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00:01:12,900 --> 00:01:18,840
Para evaluarles evaluaremos sobre todo el grado de participación de los alumnos

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00:01:18,840 --> 00:01:25,180
así como su capacidad de escucha, concentración y la capacidad de aprendizaje para encontrar las notas en el piano

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00:01:25,180 --> 00:01:31,950
En este área he realizado tres actividades

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00:01:31,950 --> 00:01:41,510
Una de verdadero o falso, donde la pregunta es Mozart fue un representante del clasicismo musical, la respuesta es verdadero

17
00:01:41,510 --> 00:01:55,510
La siguiente es una de opción múltiple, la pregunta es cuántas teclas tiene un piano, hay varias respuestas, 88, 80, 65, la respuesta correcta es 88

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00:01:55,510 --> 00:02:03,689
Y por último, una evaluación final con varias preguntas, que tiene varias respuestas.

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00:02:03,829 --> 00:02:08,389
La primera es ¿cuántas notas para piano compuso Beethoven? La respuesta correcta es 32.

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00:02:09,370 --> 00:02:15,530
La siguiente pregunta es ¿qué significa la palabra dayo? La respuesta correcta es despacio.

21
00:02:16,830 --> 00:02:21,509
Una tercera pregunta que es ¿en qué ciudad nació Beethoven? La respuesta es Bonn.

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00:02:21,509 --> 00:02:27,169
Y la última pregunta es ¿quién compuso el famoso himno a la alegría?

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00:02:27,370 --> 00:02:29,189
Y la respuesta correcta es Beethoven.

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00:02:40,430 --> 00:02:45,750
Ahora voy a explicar un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje

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00:02:45,750 --> 00:02:49,729
sobre el tema que estamos, que es el piano.

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00:02:50,409 --> 00:02:55,189
En el inicio se da una información muy básica de las teclas del piano,

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00:02:55,349 --> 00:02:57,210
que es lo primero que ven los niños.

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00:02:57,210 --> 00:03:04,550
en la actividad 1 hay un vídeo sobre cómo es un piano de cola

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00:03:04,550 --> 00:03:07,129
perdón, un piano por dentro, un piano vertical

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00:03:07,129 --> 00:03:12,069
el funcionamiento y cómo está construido

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00:03:12,069 --> 00:03:14,849
en el vídeo 2 es un Geniali

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00:03:14,849 --> 00:03:17,310
y entonces hay más información sobre el piano

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00:03:17,310 --> 00:03:22,150
pero aquí ya hace las diferencias entre un piano de cola y un piano vertical

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00:03:22,150 --> 00:03:34,270
La actividad 3 es una especie de ejercicio para que los niños demuestren que han entendido

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00:03:34,270 --> 00:03:37,969
lo que son las distintas partes del piano.

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00:03:37,969 --> 00:03:48,389
En el repostaje hay una actividad suplementaria que es con dibujos animados que explica el

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00:03:48,389 --> 00:03:53,610
origen del piano de una forma un poco más lúdica por si alguno no lo entendió

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00:03:53,610 --> 00:04:00,069
bien y luego ya como actividad más difícil la 4

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00:04:00,069 --> 00:04:04,830
explicamos cómo se escriben las notas que hemos tocado en el piano como las

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00:04:04,830 --> 00:04:09,110
escribimos en el pentagrama