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Este nuevo contenido está basado en este curso, en segundo de la S.A., también en asignatura de inglés. Estoy dentro del equipo de segundo A, en el canal de inglés, y aquí dentro de archivos puedo ver que está alojado dicho contenido.

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Lo tengo ordenado por cartecas, pero me voy a gramática y en gramática veo que tengo dos geniales, uno con el que ya trabajé y otro de los contenidos de final de curso.

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Si lo abro, veo que únicamente no tiene elementos interactivos, como el otro contenido que creé, ya digo que surge de una necesidad local de esta clase para entender estas estructuras, porque no son muy utilizadas en español, al menos en su ámbito coloquial.

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coloquial. Por lo tanto, es muy sencillito, pero a la vez muy motivador porque está dentro

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de su entorno digital. Hay mucho contraste y los verbos están claramente identificados

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con el subrayado. Hay una estructura de cómo se forma la casiva y se desglosan los tiempos

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en los que puede haber muchos más, pero el libro solamente recoge estos cuatro tiempos

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verbales. En la primera fila tenemos el icono de yo, soy la que doy los premios, es decir,

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la voz activa, mientras que en el segundo es algo, se da por hecho, los premios son

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La humanita fue inventada. Muchos trabajos serán realizados por robots.

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En la segunda parte de esta infografía tenemos este tipo de pasiva que sí que es nueva en este curso y aquí he incluido más unos post-its que añaden información sobre lo que es el sujeto que es al que le hacen la acción y el objeto.

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La pasiva es muy fija y tiene que seguir este orden. Por eso el esquema solamente puede ser así y por eso les explico tanto qué es el objeto como a quién repara la acción.

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Igualmente los cuatro tiempos verbales que propone el libro, aunque habría más, y el ejemplo ya en esta forma pasiva.

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donde veo el sujeto en primera posición, mi verbo, tal y como me dice en qué tiempo tiene que estar,

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luego el objeto y luego el pasado participio.

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En esto consiste este ingenial que creé para este curso, puesto que había una necesidad colectiva

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de entender estas estructuras y lo que yo observé es que trabajaban en pantalla partida

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con un libro de texto haciendo los ejercicios y el Geniali como referencia.