1 00:00:00,180 --> 00:00:08,980 Hola a todos y a todas. En este vídeo vamos a aprender a acceder al calificador del aula 2 00:00:08,980 --> 00:00:13,660 virtual y a comprender la información contenida en él. Hay dos formas de acceso. Una de ellas 3 00:00:13,660 --> 00:00:18,719 es colocando el cursor sobre nuestro nombre de usuario y en el menú emergente seleccionar 4 00:00:18,719 --> 00:00:26,219 calificaciones y hacer doble clic. Se nos abre una página en la que aparecen todos los cursos 5 00:00:26,219 --> 00:00:30,879 en los que hemos estado matriculados dentro de la plataforma del aula virtual. Haciendo 6 00:00:30,879 --> 00:00:39,020 doble clic en nuestro curso actual, abrimos el libro de calificaciones. La otra forma 7 00:00:39,020 --> 00:00:44,759 de acceso es dentro del área personal, en el menú de usuario, hacer doble clic sobre 8 00:00:44,759 --> 00:00:53,539 calificaciones y en este caso lo que se nos abre es la administración de calificaciones, 9 00:00:54,159 --> 00:01:05,840 manteniéndose en el lateral izquierdo todos los elementos del menú del curso. Para conocer 10 00:01:05,840 --> 00:01:10,239 la calificación de una tarea también hay dos vías. Una de ellas es accediendo directamente 11 00:01:10,239 --> 00:01:27,840 la tarea. Vamos al bloque y entramos en la actividad. Por ejemplo, esta. Al final de 12 00:01:27,840 --> 00:01:33,120 la página de cada una de las actividades se incluye un epígrafe de comentario. Aquí 13 00:01:33,120 --> 00:01:38,739 está. Dentro de este epígrafe aparece la calificación, la fecha en la que ha sido 14 00:01:38,739 --> 00:01:44,420 calificada y la persona que la calificó. La otra forma es acceder a través del libro 15 00:01:44,420 --> 00:01:53,829 de calificaciones. Pinchamos directamente en calificaciones. Aquí tenemos el libro 16 00:01:53,829 --> 00:01:58,950 de calificaciones. En la segunda columna del calificador aparecen todas las calificaciones 17 00:01:58,950 --> 00:02:07,609 de las actividades que ya han sido evaluadas. En el caso de que la actividad aún no haya 18 00:02:07,609 --> 00:02:14,789 sido valorada o calificada, aparece un guión. Para comprobar si hemos entregado o no esa 19 00:02:14,789 --> 00:02:23,930 actividad para que nos la valoren, pinchamos sobre el nombre y al final de la página donde 20 00:02:23,930 --> 00:02:29,330 pone estado de la entrega, pone si ha sido o no entregada y si está o no calificada. 21 00:02:33,530 --> 00:02:39,710 Hay varios tipos de calificaciones, pueden ser cuantitativas o cualitativas. Para las 22 00:02:39,710 --> 00:02:44,349 calificaciones cualitativas se utilizan escalas personalizadas. La escala del CRIF se compone 23 00:02:44,349 --> 00:02:48,449 de cuatro ítems, no superado, revisar, superado o excelente. 24 00:02:49,750 --> 00:02:57,949 Vamos a ver ejemplos, excelente, superado, no superado y en el caso de que esta calificación 25 00:02:57,949 --> 00:03:03,449 fuera a revisar deberíamos acceder a la actividad pinchando sobre el nombre, leer los comentarios 26 00:03:03,449 --> 00:03:07,490 en la entrega que nos hubiera hecho el tutor o la tutora, hacer los cambios oportunos y 27 00:03:07,490 --> 00:03:10,830 enviar de nuevo la actividad para que fuera calificada. 28 00:03:11,349 --> 00:03:13,789 El otro tipo de calificación es la numérica. 29 00:03:14,349 --> 00:03:17,650 Las calificaciones numéricas proceden de distintas formas de evaluación. 30 00:03:18,550 --> 00:03:22,990 Son las escalas numéricas, las rúbricas y las guías de evaluación. 31 00:03:23,530 --> 00:03:26,330 Las escalas numéricas se utilizan, por ejemplo, para los cuestionarios. 32 00:03:26,629 --> 00:03:27,810 Este sería un ejemplo de ello. 33 00:03:29,289 --> 00:03:33,990 Y esto, por ejemplo, sería otra. En este caso, la escala era hasta 5. 34 00:03:35,229 --> 00:03:38,569 Las rúbricas se basan en la valoración de criterios de evaluación. 35 00:03:38,569 --> 00:03:42,990 Por ejemplo, esta actividad es de rúbrica, que tengo aquí abierta. 36 00:03:45,150 --> 00:03:48,210 Y estos son los criterios de evaluación. 37 00:03:49,969 --> 00:03:55,870 Cada uno de los criterios está graduado en diferentes niveles para puntuar el grado de adquisición de dicho criterio. 38 00:03:56,310 --> 00:03:57,349 Tenemos los niveles. 39 00:03:59,030 --> 00:04:05,330 Y la puntuación final es la suma de las puntuaciones del nivel alcanzado en cada uno de los criterios. 40 00:04:05,870 --> 00:04:07,469 3 y 3, 6 y 2, 8. 41 00:04:09,469 --> 00:04:10,550 Esta es la calificación. 42 00:04:10,550 --> 00:04:21,209 Por último, están las guías de evaluación. Por ejemplo, esta actividad es una guía de evaluación. 43 00:04:23,029 --> 00:04:33,870 Las guías de evaluación también se basan en criterios de evaluación, pero en este caso se utilizan escalas numéricas. 44 00:04:34,449 --> 00:04:39,990 Estos son los cuatro criterios de calificación y es una escala hasta el 10. 45 00:04:40,550 --> 00:04:44,569 De forma que la actividad obtiene un máximo de 40 puntos. 46 00:04:45,370 --> 00:04:48,730 Por ejemplo, yo esto lo evalué con 21 sobre 40. 47 00:04:53,290 --> 00:04:58,029 Para acceder a los comentarios de las tareas concretas es necesario entrar en cada una de ellas. 48 00:04:58,649 --> 00:05:01,449 Vamos a entrar, por ejemplo, en esta. 49 00:05:04,350 --> 00:05:07,870 Estos comentarios de la entrega se encuentran en la parte inferior de la página. 50 00:05:08,670 --> 00:05:11,189 Dentro del epígrafe, estado de la entrega. 51 00:05:11,730 --> 00:05:16,670 Debajo del texto en línea que hemos escrito para acompañar la entrega y de los archivos enviados. 52 00:05:16,910 --> 00:05:18,850 Aquí está, comentario de la entrega. 53 00:05:19,689 --> 00:05:24,329 Cuando una tarea está calificada con revisar, el tutor o tutora escribirá un comentario de la entrega 54 00:05:24,329 --> 00:05:28,069 indicándonos qué aspectos son aquellos que debemos cambiar para poder superarla. 55 00:05:32,939 --> 00:05:37,740 Para acceder a los comentarios de retroalimentación podemos hacerlo de dos formas distintas. 56 00:05:37,740 --> 00:05:41,720 Una de ellas es como antes, accediendo a las actividades concretas. 57 00:05:51,819 --> 00:06:00,959 Al final de la página, en cada actividad, aparece un epígrafe de comentario. 58 00:06:01,220 --> 00:06:05,879 En este epígrafe, además de la calificación, aparecen los comentarios de retroalimentación. 59 00:06:05,879 --> 00:06:11,019 La otra forma de acceder es a través del libro de calificación. 60 00:06:11,040 --> 00:06:19,100 Aquí está. En la columna de la derecha aparecen todos los comentarios de retroalimentación 61 00:06:19,100 --> 00:06:23,680 que se han hecho a lo largo del curso, cada uno de ellos correspondiente a su actividad.