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00:00:02,799 --> 00:00:12,000
A ver, el plan estratégico del centro era implantar la metodología de trabajo cooperativo.

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00:00:12,960 --> 00:00:28,980
Entonces, hace unos años se propuso realizar una pauta de innovación anual con unos mínimos a cumplir entre el profesorado, de todo el profesorado, y en cada una de las etapas.

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00:00:28,980 --> 00:00:49,439
Con el tiempo vimos que era muy bueno realizar una evaluación de cómo se había conseguido trabajar de una manera cooperativa y de implantar la innovación en el colegio.

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00:00:49,439 --> 00:01:02,520
Entonces, realicé un cuestionario a todo el claustro y entonces recopilé lo que fueron los resultados.

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00:01:02,520 --> 00:01:21,480
Y con esos resultados, en cuanto a la metodología, lo que hice es una presentación para al final de curso presentar al claustro utilizando el programa SUEI.

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00:01:21,480 --> 00:01:26,159
Entonces, aquí os enseño un poco la evaluación de la pauta.

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00:01:26,299 --> 00:01:50,140
Entonces, íbamos pasando en la presentación, la primera etapa es infantil, que se trabajó en pareja, los roles, dinámicas de cohesión, los proyectos, primaria, se trabajó en equipo, pareja, individual, se aplicaron los roles, técnicas organizadores y rutinas, educación secundaria y bachillerato, con lo que se había implantado en ese momento.

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00:01:51,480 --> 00:02:04,819
Y luego los gráficos, el porcentaje de las técnicas cooperativas, dinámicas de cohesión, rutinas de pensamiento y organizadores gráficos trabajados.

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00:02:06,060 --> 00:02:15,099
Luego, por otro lado, se presentó el gráfico de trabajo individual, equipo y parejas, que fue realmente el trabajo en equipo el que más porcentaje obtuvo.

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00:02:15,099 --> 00:02:18,219
trabajo de roles

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00:02:18,219 --> 00:02:22,860
y bueno, vimos que había problemas y dificultades

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00:02:22,860 --> 00:02:25,080
en el claustro, en todas las etapas

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00:02:25,080 --> 00:02:27,479
entonces fuimos viendo en cada una de las etapas

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00:02:27,479 --> 00:02:30,900
yo recopilé lo propuesto en el cuestionario

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00:02:30,900 --> 00:02:32,199
que se mandó previamente

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00:02:32,199 --> 00:02:37,539
y luego ya también recogí las propuestas

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00:02:37,539 --> 00:02:39,819
que habían mencionado los profesores

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00:02:39,819 --> 00:02:42,599
y así pues se publicaron

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00:02:42,599 --> 00:02:44,939
vamos, se dio a conocer a todo el profesorado

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00:02:44,939 --> 00:02:46,099
Y eso es todo.