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00:00:00,000 --> 00:00:06,500
Situación de aprendizaje, comunicación y publicidad diseñada para un grupo de alumnos de lengua castellana y literatura

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00:00:06,500 --> 00:00:10,660
del nivel cuarto de enseñanza secundaria obligatoria,

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00:00:12,789 --> 00:00:21,769
alumnos que son 20, cuyos rasgos generales son su homogeneidad y el nivel de dominio aceptable de la materia.

4
00:00:22,309 --> 00:00:27,710
La propuesta es explicar el texto publicitario, concepto y características,

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00:00:27,710 --> 00:00:32,829
vinculándolo con la mitología y explicando a su vez el mito de la diosa Niké

6
00:00:32,829 --> 00:00:35,549
que fue la inspiradora de los creativos de Nike.

7
00:00:35,710 --> 00:00:38,810
De esta manera se produce el anclaje con los intereses del alumno

8
00:00:38,810 --> 00:00:41,789
porque por ellos es muy conocida la marca Nike.

9
00:00:42,369 --> 00:00:44,409
Ellos se convertirán en creativos publicitarios,

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00:00:45,070 --> 00:00:48,350
la profesora distribuirá los 20 alumnos en grupos

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00:00:48,350 --> 00:00:51,810
que tendrán que realizar cartelería publicitaria

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00:00:51,810 --> 00:00:55,549
y de manera verbal, oral, defender esos carteles

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00:00:55,549 --> 00:00:58,030
como si de creativos publicitarios se tratara

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00:00:58,030 --> 00:01:00,189
ante sus compañeros que los coevaluarán.