1 00:00:03,700 --> 00:00:15,679 Bueno, empezamos a enseñaros nuestra aula virtual, la de Cris, mi maestra, y bueno, pues contaros que un poco el aula está diseñada especialmente para las familias, 2 00:00:16,179 --> 00:00:24,899 para ser utilizada por las familias que van a ser las que van a ser capaz, van a posibilitar que los alumnos puedan hacer las actividades digitales en casa, 3 00:00:24,899 --> 00:00:27,359 ya que nuestro alumnado está gravemente afectado. 4 00:00:27,820 --> 00:00:33,740 Queremos con esto empoderar a las familias, animarlas, empoderarlas y formarlas 5 00:00:33,740 --> 00:00:38,240 para que los pequeños en casa puedan hacer todo este tipo de actividades. 6 00:00:39,520 --> 00:00:44,539 Y entonces por eso arrancamos con las normas del aforo y accesibilidad, 7 00:00:46,020 --> 00:00:52,020 donde hay información importante sobre apps importantes para sus hijos 8 00:00:52,020 --> 00:00:57,740 y cómo pueden acceder los diferentes alumnos a estas aplicaciones, a estas actividades. 9 00:00:58,859 --> 00:01:03,179 El siguiente bloque es Información y Acompañamiento Familiar. 10 00:01:03,179 --> 00:01:13,180 Aquí, como podéis ver, se trata de la carta de bienvenida, infografía con las normas de organización del centro, 11 00:01:13,299 --> 00:01:19,920 el PDF con el horario del aula, autorizaciones para las salidas, la URL del proyecto de Disca Ideas, 12 00:01:19,920 --> 00:01:24,260 que también son recursos que están colgadas en la web del colegio, una carpeta de lecturas 13 00:01:24,260 --> 00:01:30,200 e información recomendada específicas del aula, teniendo en cuenta las características 14 00:01:30,200 --> 00:01:36,159 de nuestros alumnos, una infografía del listado de las lecturas en familia anonimizada, donde 15 00:01:36,159 --> 00:01:40,319 pone todas las lecturas que se han llevado los libros de préstamo de la biblioteca del 16 00:01:40,319 --> 00:01:48,700 colegio a casa y la URL recursos de Arasac. Pasamos a las tres áreas que trabajamos dado 17 00:01:48,700 --> 00:01:54,299 nuestro nivel de infantil, sería tercero de infantil, primer, tres años, primer curso 18 00:01:54,299 --> 00:01:58,980 de infantil, donde hemos ido colgando unas actividades, un genial y de asamblea de rutinas, 19 00:01:59,280 --> 00:02:03,879 un genial y de la cara, hay un Smile and Let, de yoga para niños y los animales del mar. 20 00:02:04,659 --> 00:02:10,159 Les encantan los vídeos de Smile and Let. En el segundo área, descubrimiento y exploración 21 00:02:10,159 --> 00:02:16,060 del entorno, un genial y de la casa, vocales y juegos, los colores del planeta, de actividades 22 00:02:16,060 --> 00:02:23,139 es H5P, y pasamos al tercer área, que es el de comunicación y representación, donde 23 00:02:23,139 --> 00:02:27,860 hemos colgado un poco el poema de las vocales, vídeos de las vocales, geniales cuentos con 24 00:02:27,860 --> 00:02:33,500 valores, etc. Es muy importante para nuestros alumnos, bueno, pues la estimulación multisensorial, 25 00:02:33,500 --> 00:02:38,560 realmente se trabaja todo de manera globalizada, pero bueno, pues damos mucha importancia 26 00:02:38,560 --> 00:02:43,379 a talleres, actividades de estimulación multisensorial, podéis ver canciones de anticipación, 27 00:02:43,379 --> 00:02:48,960 estimulación visual con mariposas, smile outlet de las emociones, infografía de aula invertida, 28 00:02:49,419 --> 00:02:55,419 los sentidos como metodología innovadora para las familias, el taller de musicoterapia, 29 00:02:56,080 --> 00:03:03,780 vídeo de música 4P y 8K que le pedimos a las familias, el light worksheet de música infantil, 30 00:03:04,000 --> 00:03:07,759 instrumentos musicales y el taller de psicomotricidad. 31 00:03:07,759 --> 00:03:15,319 Bueno, pues todo relacionado con las partes del cuerpo, vídeos, más actividades de Live World City y de Genialis. 32 00:03:16,099 --> 00:03:21,379 Para terminar con la netiqueta, donde les colgamos las normas de la foro, 33 00:03:21,460 --> 00:03:26,180 infografía de educación de ciberseguridad y otro vídeo de Smile and Let, muy divertido, 34 00:03:26,479 --> 00:03:30,379 que habla de la netiqueta infantil, bueno, pues enfocado para nuestro alumnado. 35 00:03:31,240 --> 00:03:36,979 Bueno, todas estas, toda nuestra aula virtual, como habéis podido ver, como podéis ver, 36 00:03:37,759 --> 00:03:54,360 Pues, como veis aquí, las normas del aforo, en la aula principal, la palabra. 37 00:03:54,360 --> 00:04:24,339 Bienvenidos al curso. 38 00:04:24,360 --> 00:04:31,360 y que luego nos pueden dar informes una vez elaboradas todas esas actividades, 39 00:04:32,240 --> 00:04:37,560 aunque nuestra principal evaluación es la de participación de las familias 40 00:04:37,560 --> 00:04:43,680 que realmente utilicen este repositorio de información y de actividades con sus hijos en casa. 41 00:04:44,420 --> 00:04:52,779 También hemos elaborado insignias de retroalimentación, estrella de oro, 42 00:04:52,779 --> 00:05:00,019 para las actividades de los alumnos, pero también para el trabajo de la familia. 43 00:05:00,019 --> 00:05:07,959 Y bueno, pues con esto terminamos la explicación de toda el aula virtual.