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Hola, muy buenas a todos. Con este vídeo os voy a explicar una situación de aprendizaje que he creado para vosotros sobre un tema en concreto de la prehistoria, sus descubrimientos.

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Con esta situación de aprendizaje, os espero que conozcáis las distintas formas de vida y los descubrimientos representativos de la prehistoria.

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Y como producto final tendréis que diseñar uno de esos objetos.

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Aquí podemos ver las competencias específicas, saberes y contenidos básicos, así como los criterios de evaluación en los que se enmarca.

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También nos muestra la metodología principal, donde concretaremos los aspectos en los que se incide, cómo se va a llevar a cabo y los recursos necesarios.

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Ahora os voy a mostrar un powerpoint que he realizado donde veremos con detalle todos los objetivos y la temporalización.

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Tenemos una pequeña introducción donde averiguaremos cuáles fueron esos inventos, los objetivos donde veis que primero tendréis que investigar sobre la prehistoria y sus etapas,

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luego diseñar una presentación en Canva sobre el invento o el descubrimiento en función de la etapa que os haya tocado

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y luego hacer una presentación en clase oral y por último hacer el diseño de ese descubrimiento

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y si no podéis pues hacer un dibujo en una cartulina.

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¿Cómo lo vamos a llevar a cabo? Pues haremos grupos de cuatro elegidos por el profesor

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y a cada grupo le tocará un periodo diferente de la prehistoria.

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Cada miembro del grupo tendrá una tarea asignada y esto ayudará a la realización de las actividades de una forma más sencilla y luego tendréis que hacer una planificación en grupo para hacer la investigación. Por último, el trabajo en grupo se realizará en clase y el trabajo individual se realizará en casa.

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¿En cuántas sesiones lo vamos a llevar a cabo? En siete. Una sesión para la introducción, cuatro para la investigación y la presentación y dos sesiones para la evaluación.

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Por último, ¿qué aspectos vamos a evaluar? Vamos a evaluar la actitud, vamos a evaluar la presentación que hagáis en Canva y luego la presentación oral ante vuestros compañeros y tendremos en cuenta también el nivel de dominio sobre la etapa que os haya tocado y por supuesto evaluaremos el producto final del diseño del invento.

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Ahora os quiero mostrar una actividad que tendréis que realizar como evaluación final si queréis aprobar la asignatura.

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Os van a hacer cuatro preguntas generales sobre todos los temas de geografía e historia y tendréis que buscar la opción correcta.

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Por ejemplo, ¿qué actividades se hacían en el paleolítico? Pues os dan cuatro opciones y tenéis que elegir la correcta.

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Daríais al siguiente página y así sucesivamente todas las preguntas.

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Por último, os quiero mostrar una actividad que hemos elaborado en Canva, que es un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.

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aprendizaje. Seguimos con el tema de la prehistoria. Como veis, tenemos unos dibujos y debajo de cada

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dibujo hay un epígrafe. Si pinchamos en todos los epígrafes, por ejemplo en inicio, nos lleva

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a las instrucciones. Presta mucha atención al realizar la tarea, tienes que leer detenidamente

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las instrucciones, cuando llegues a la tarea 3 una vez allí puedes pensar cómo continuar

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descansando en medito y no intentes llegar el primero y que se trata de que aprendas

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disfrutando, ¿vale? Por ejemplo la tarea 1 si pinchamos nos lleva a un vídeo del descubrimiento

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del fuego. ¿Vale? ¿Qué más? Pinchando, por ejemplo, en la tarea dos, os muestra un

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geniali donde podemos, a través de distintas pruebas, ir resolviendo una misión. ¿Vale?

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00:05:16,709 --> 00:05:21,709
Y así conseguimos los retos que nos mandan.

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Luego, en la tarea 3, por ejemplo, al pinchar tendréis que contestar a las preguntas una vez visionado el vídeo.

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Acepto, bajamos y aquí aparece.

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Pon este vídeo sobre la prehistoria y contesta a las preguntas.

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Luego los que quieran volver a repasar todo lo aprendido pueden darle a medito

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y nos saldría un vídeo explicativo sobre las distintas etapas de la prehistoria de YouTube

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la tarea 4 consiste en otro genial explicativo sobre las distintas etapas de la prehistoria

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a base de cómics, vídeos e imágenes

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aceptamos todas las cookies y ya vemos aquí el genial

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la línea del tiempo, la prehistoria y somos nosotros los partícipes de este aprendizaje

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La prehistoria e historia y ya nos sale toda la información a través de cómics, ¿vale? Y por último tendríamos la tarea final, que como tarea final es un cajut donde tendréis que contestar a 32 preguntas sobre la prehistoria y aquí esto serían evaluables, ¿vale?

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Bueno, esto es todo, espero que os haya gustado y hayáis aprendido un poquito más sobre la prehistoria