1 00:00:01,540 --> 00:00:08,099 Hola, buenas. Este vídeo es para explicar los sistemas de gestión de aprendizaje y evaluación que utilizo en el aula. 2 00:00:09,039 --> 00:00:16,140 Voy a mostrar el aula virtual de EducaMadrid y el cuaderno de profesor de evaluación de raíces. 3 00:00:16,859 --> 00:00:20,859 Del aula virtual, pues, este está abierto a un grupo de segundo de bachillerato, 4 00:00:22,039 --> 00:00:26,899 en el que primero en la fase general hay documentos que no son relativos a ninguna unidad didáctica en concreto, 5 00:00:26,899 --> 00:00:31,420 sino que sean más generales, como este enlace a exámenes de GAU 6 00:00:31,420 --> 00:00:36,280 o la calificación de la asignatura de Biología de segundo bachillerato. 7 00:00:36,880 --> 00:00:40,840 Son documentos que pueden envolver de vez en cuando, 8 00:00:41,020 --> 00:00:44,780 porque no se acuerdan de cómo eran los pesos, los porcentajes y demás. 9 00:00:46,659 --> 00:00:52,939 Y luego el aula virtual, todas las unidades didácticas tienen un poquito la misma estructura. 10 00:00:52,939 --> 00:00:55,659 Hay muchos contenidos en segundo de bachillerato, 11 00:00:55,659 --> 00:01:04,840 Entonces, en todas, para desarrollarlos en el aula, me apoyan una presentación de PowerPoint, 12 00:01:05,560 --> 00:01:07,920 en la que tienen aquí la versión final, ellos que se pueden descargar. 13 00:01:08,859 --> 00:01:16,040 Todas las unidades intentamos, tienen aquí un documento de Word con todos los ejercicios relativos a ese tema en concreto 14 00:01:16,040 --> 00:01:19,459 que han caído a lo largo de la historia de la EBAU. 15 00:01:19,459 --> 00:01:25,819 y en base a esos ejercicios y otros que sacamos del libro que nos podemos inventar según surja 16 00:01:25,819 --> 00:01:31,939 ellos tiene que hacer la tarea de ejercicios de bau que tiene que subir a la aula virtual y que 17 00:01:31,939 --> 00:01:38,719 se califican vale se califican como no es numérico es en plan de entregado no entregado regular 18 00:01:38,719 --> 00:01:45,680 eficiente excelente y esto luego se materializa en parte del porcentaje de su nota en el cuaderno de 19 00:01:45,680 --> 00:01:54,680 raíces como veremos más adelante también además de tener los ejercicios en esta de los ejercicios 20 00:01:54,680 --> 00:01:59,180 tener los usados de los anunciados tener la tarea que tienen que subir también en los comentarios 21 00:01:59,180 --> 00:02:06,680 a los ejercicios y también dudas que digo dificultades que surgen en el aula y en este 22 00:02:06,680 --> 00:02:11,280 momento pues les quedan todas recogidas para que lo puedan revisar lo puedan trabajar y lo 23 00:02:11,280 --> 00:02:16,500 tenga siempre a mano y por último en todas las unidades además de esto para que puedan 24 00:02:16,500 --> 00:02:21,240 practicar en casa y para forzarles también un poquito tiene hay cuestionarios pues tener 25 00:02:21,240 --> 00:02:26,520 devolución ya con preguntas cortas cosas más sencillas no de bau pero para darle una vuelta 26 00:02:26,520 --> 00:02:34,139 a todos los contenidos de todos los contenidos de la unidad así son todas en general estamos 27 00:02:34,139 --> 00:02:42,360 terminando el curso en el aula virtual también bueno comentar que no utilizo las posibilidades 28 00:02:42,360 --> 00:02:46,740 que tienen de comunicación de la hora virtual con los alumnos no lo utilizo porque prefiero 29 00:02:46,740 --> 00:02:51,719 utilizar el correo de educa madrid vale para comunicarme con ellos y sus correos de educa 30 00:02:51,719 --> 00:03:00,840 madrid y el aula virtual perdón y de raíces tenemos aquí el cuaderno de clase aquí abierto 31 00:03:00,840 --> 00:03:05,699 uno de otro grupo de eso para ver otra cosa de la relación pasada por esta evaluación de poca cosa 32 00:03:05,699 --> 00:03:11,020 que enseñar todavía donde están categorizadas hay diferentes categorías para las tareas de 33 00:03:11,020 --> 00:03:16,860 casa los laboratorios las pruebas escritas el proyecto grupal que hacemos por trimestre y 34 00:03:16,860 --> 00:03:25,379 esto todo ponderado nos arroja al final la nota final tenemos las tareas los laboratorios 10 35 00:03:25,379 --> 00:03:31,259 cuánto peso tiene cada parte y la nota que tiene al final, cada uno de los alumnos. 36 00:03:32,039 --> 00:03:35,620 El aula virtual, aparte de este cuaderno de clases, este cuaderno de clasificación, 37 00:03:36,419 --> 00:03:44,699 también es muy útil, aparte para poner las faltas de asistencia y la evaluación para los alumnos. 38 00:03:45,780 --> 00:03:49,300 Esta pestaña donde tenemos para, así como para comunicarme con los alumnos, 39 00:03:49,419 --> 00:03:53,500 utilizo el correo electrónico de EducaMadrid para comunicarme con las familias, 40 00:03:53,500 --> 00:04:00,439 creo que es más rápido y más efectivo mandarles a través de robles o raíces notificaciones cuando es necesario.