1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Buenas tardes, soy Luis Díaz y estoy creando este vídeo para explicar el concepto de la etiqueta y explicar cómo lo voy a trabajar en el aula.

2
00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Todo esto de cara al portafolio para certificar el nivel B1 o B2 en competencia digital, docente de la Comunidad Madrid.

3
00:00:13,000 --> 00:00:23,000
Bien, el concepto de la etiqueta tiene que ver con todo aquello sobre lo que versa el respeto y la importancia de tener una buena comunicación en el entorno digital.

4
00:00:23,000 --> 00:00:29,000
Es básicamente poder establecer unas normas de conducta en un entorno digital y que los alumnos sean conscientes de ello.

5
00:00:29,000 --> 00:00:39,000
¿Qué podemos trabajar también a través de la etiqueta? No solo el respeto sino, por ejemplo, la importancia de la privacidad, de no publicar nada sin el consentimiento de las otras personas.

6
00:00:39,000 --> 00:00:48,000
Y también, por ejemplo, podemos trabajar temas como es la importancia de la citación y el respeto de la autoría de los trabajos que se encuentren por internet.

7
00:00:48,000 --> 00:00:55,000
Bien, todo esto lo vamos a hacer a través de Google Classroom mediante una actividad que la tienen aquí en la sección de trabajo de clase.

8
00:00:55,000 --> 00:01:04,000
Nada más empezar ya que esto es un concepto que se debe o conviene trabajar a inicio de curso y los alumnos deberán de crear en grupos de dos o tres personas

9
00:01:04,000 --> 00:01:11,000
un documento con todo lo que ellos crean importante para su etiqueta.

10
00:01:11,000 --> 00:01:19,000
Aquí tenemos un ejemplo, una infografía que he creado a través de la herramienta Canva y este es un ejemplo de lo que tienen que trabajar.

11
00:01:19,000 --> 00:01:24,000
Por ejemplo, mi proyecto se llama Respeto Digital, es una guía para el entorno digital respetuoso.

12
00:01:24,000 --> 00:01:32,000
Bien, y aquí tienen los siguientes conceptos, respeto, convivencia, comunicación, privacidad, veracidad, también muy importante, citación, no al ciberbullying

13
00:01:32,000 --> 00:01:37,000
y sobre todo pensando en nuestros alumnos adolescentes, pensar antes de publicar las cosas.

14
00:01:37,000 --> 00:01:46,000
Bien, luego ellos deberán aquí a través de Google Classroom subir su propuesta en etiqueta y una vez que esté entre todos ya haríamos una etiqueta final

15
00:01:46,000 --> 00:01:52,000
que deberán firmar utilizando la herramienta ILOF PDF que permite una firma online.

16
00:01:52,000 --> 00:01:56,000
Muy bien, esto sería mi trabajo respecto a la etiqueta. Muchas gracias.