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Buenas tardes, os voy a presentar la infografía dedicada a la prehistoria.

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A modo de justificación, lo que se pretende es trabajar la prehistoria por la motivación y la curiosidad que despiertan los niños

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y acercarles de esta manera la noción del tiempo.

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Está pensada para alumnos de 5 años del último curso de educación infantil.

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En cuanto a la metodología, va a ser activa, motivadora, participativa y está basada en un enfoque globalizador

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y el juego como principal herramienta de aprendizaje.

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La principal técnica va a ser la gamificación basada en el juego.

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Esta infografía se divide en diferentes sesiones, sesiones de motivación, de desarrollo y de evaluación.

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00:00:39,609 --> 00:00:57,670
En cuanto a las sesiones de motivación tenemos un reto 1 en el que se va a utilizar una aplicación Geniali donde sale un juego interactivo con un paleolítico en el que nos dice que tenemos que superar diferentes retos, entre ellos construir una cueva con diferentes materiales y realizar un invento.

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En cuanto a las sesiones de desarrollo tenemos tres retos, el reto 2, el 3 y el 4.

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00:01:03,310 --> 00:01:07,950
En el reto 2 vamos a situar las herramientas que nos hemos encontrado en el patio

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00:01:07,950 --> 00:01:13,590
y para ello vamos a realizar un juego con sumas en el que el número resultante nos va a llevar a un código,

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que es la solución, y esto lo vamos a hacer a través de un lector de códigos QR.

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En el reto 3 lo que se pretende es aprender las características de los animales de la prehistoria

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y vamos a utilizar el recurso informático de Cajú, preguntando las letras por las que empiezan los animales como si fuera un pasapalabra.

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00:01:32,409 --> 00:01:42,450
En el reto 4 vamos a realizar un juego de la OCA con el programa informático Canva, en el que cada casilla corresponde a un dibujo relacionado con la prehistoria

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y cuando llegan al final, a la última casilla, van a tener que completar una imagen a modo de puzzle que nos va a dar la solución al problema.

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En cuanto a las sesiones de evaluación va a haber un reto 5, un reto 6 y un reto 7.

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00:01:54,450 --> 00:01:59,489
En el reto 5 queremos comprobar si han aprendido ya algunos conceptos clave de la prehistoria

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00:01:59,489 --> 00:02:04,590
y lo vamos a hacer a través de un juego de preguntas de verdadero o falso con el programa Cajú.

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00:02:05,329 --> 00:02:13,210
El reto 6 utilizará un quizit, que es un juego de tarjetas de preguntas para comprobar si han aprendido la información.

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00:02:13,930 --> 00:02:16,210
Para ello utilizaremos imágenes y audio a la vez.

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00:02:16,210 --> 00:02:24,050
Y finalmente en el reto 7 van a realizar un dibujo de lo que han aprendido de la prehistoria y tendrán que escribir unas palabras significativas.

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00:02:24,189 --> 00:02:32,310
Lo vamos a hacer a través de la pizarra digital con el programa Tag Ground y nos dará un resumen de lo más significativo de la prehistoria.

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Y con todo esto pues finalizo mi exposición. Muchas gracias.