0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola a todos, bienvenidos a este vídeo donde vamos a mostrar una evidencia fundamental 1 00:00:06,000 --> 00:00:10,000 a través de la herramienta de Classroom. 2 00:00:10,000 --> 00:00:14,000 Lo primero, Classroom es una herramienta que se encuentra dentro del entorno de Google 3 00:00:14,000 --> 00:00:20,000 y al que podemos acceder por bien a través de nuestra cuenta de empresa asociada o a 4 00:00:20,000 --> 00:00:22,000 través de nuestra cuenta de Gmail. 5 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 Una vez dentro de Classroom, lo primero que nos aparece son las distintas carpetas de 6 00:00:26,000 --> 00:00:31,000 las clases de las que formamos parte, bien porque somos creadores de la misma o porque 7 00:00:31,000 --> 00:00:36,000 somos profesores asociados o porque es una carpeta colaborativa entre varios profesores 8 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 como más tarde veremos. 9 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 Lo primero de todo, nos vamos a meter en una clase, en este caso vamos a introducirnos 10 00:00:45,000 --> 00:00:52,000 en la clase de 5ºC y lo primero que nos sale es el tablón donde se van publicando todas 11 00:00:52,000 --> 00:01:00,000 las actividades, avisos, materiales, todo lo que queramos hacerles llegar a los alumnos. 12 00:01:00,000 --> 00:01:05,000 Para que ellos puedan tener acceso, les tenemos que compartir o bien el código de la clase 13 00:01:05,000 --> 00:01:10,000 que ellos introducirán a través de su Chromebook o en personas los podremos añadir dándoles 14 00:01:10,000 --> 00:01:15,000 al iconito y también podremos añadir a los distintos profesores que van a formar parte 15 00:01:15,000 --> 00:01:22,000 de la clase para que ellos puedan también publicar su material, sus actividades respecto 16 00:01:22,000 --> 00:01:25,000 a la asignatura que den. 17 00:01:25,000 --> 00:01:30,000 Una de las formas más rápidas que tenemos de trabajar con el Classroom es en trabajo 18 00:01:30,000 --> 00:01:38,000 de clase, en el lado izquierdo vamos a dividir las distintas actividades o materiales en función 19 00:01:38,000 --> 00:01:43,000 de las áreas o del material que queramos compartir con ellos. 20 00:01:43,000 --> 00:01:45,000 ¿Cómo creamos una actividad? 21 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 Pinchamos en el botón de crear, se nos despliega esta ventanita en la que nos aparecen distintas 22 00:01:50,000 --> 00:01:55,000 formas que podemos hacer, nosotros en este caso vamos a pinchar en tarea, rellenaríamos 23 00:01:55,000 --> 00:01:59,000 el título que le queremos dar, las instrucciones que queremos darle, a continuación veremos 24 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 un ejemplo de una de ellas y después aquí en la derecha pondríamos si queremos para 25 00:02:04,000 --> 00:02:09,000 esta clase o para más clases, si dentro de la clase queremos hacerlo a un número de 26 00:02:09,000 --> 00:02:14,000 alumnos o a alguien determinado o a todos, qué calificación le podemos dar, si queremos 27 00:02:14,000 --> 00:02:20,000 que tengan una fecha de entrega por si es un trabajo o unos ejercicios, el tema, esto 28 00:02:20,000 --> 00:02:24,000 es importante para luego poder encontrarlo de manera más rápida y por último también 29 00:02:24,000 --> 00:02:29,000 podemos añadirles una rúbrica si queremos que ellos sepan cómo se les va a tener en 30 00:02:29,000 --> 00:02:31,000 cuenta la evaluación. 31 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 Después le daríamos a crear tarea y se nos automáticamente aparecería en el tablón, 32 00:02:38,000 --> 00:02:42,000 pero también tenemos la opción en esta pestañita de programar la tarea para que se publique 33 00:02:42,000 --> 00:02:50,000 en otro día o se publique dentro de una semana cuando nosotros veamos. 34 00:02:50,000 --> 00:02:57,000 Vamos a ver un ejemplo, en este caso nos vamos a meter en Science, vamos a ver una actividad 35 00:02:57,000 --> 00:03:02,000 por ejemplo que tenemos aquí con una rúbrica y lo primero que nos aparece son las entregas 36 00:03:02,000 --> 00:03:07,000 a quienes están asignados y quienes están evaluados, pinchamos en entregas y vamos a 37 00:03:08,000 --> 00:03:12,000 ver cómo el responsable de cada grupo cooperativo de trabajo de clase nos ha hecho llegar el 38 00:03:12,000 --> 00:03:17,000 trabajo correspondiente, nosotros le vamos a evaluar según la rúbrica que les hemos 39 00:03:17,000 --> 00:03:24,000 hecho llegar también y ellos tienen aquí sus notas y después el responsable del grupo 40 00:03:24,000 --> 00:03:29,000 les va a hacer llegar la nota que han sacado en este momento. 41 00:03:29,000 --> 00:03:36,000 También el Google Classroom no solo es una herramienta que nos sirve para trabajar con 42 00:03:36,000 --> 00:03:40,000 los alumnos, también es una herramienta que nos sirve de cara a profesores para compartir 43 00:03:40,000 --> 00:03:45,000 materiales como en este caso tenemos la carpeta de los tutoriales del tercer ciclo, del programa 44 00:03:45,000 --> 00:03:50,000 de convivir edu o en este caso como es el programa de pastoral del colegio donde nos 45 00:03:50,000 --> 00:03:55,000 van subiendo distintos tipos de actividades, tutorías, festividades o materiales para 46 00:03:55,000 --> 00:03:59,000 trabajar con ellos en clase. 47 00:03:59,000 --> 00:04:06,000 También decir que tenemos por último una opción dentro de las clases donde podemos 48 00:04:06,000 --> 00:04:12,000 ver el historial con las calificaciones que aquí en este caso lo tendríamos capado por 49 00:04:12,000 --> 00:04:16,000 temas de protección de datos y nada, espero que os haya quedado un poquito más claro 50 00:04:16,000 --> 00:04:21,000 cómo funciona Google Classroom y cómo lo utilizamos en nuestro día a día, un saludo.