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00:00:00,000 --> 00:00:05,019
En este vídeo voy a enseñar el contenido digital que he creado con la herramienta Excel Learning

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00:00:05,019 --> 00:00:09,320
integrado dentro de mi aula virtual de matemáticas de sexto.

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00:00:10,279 --> 00:00:13,519
Todos los recursos de esta aula están creados por mí,

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00:00:14,460 --> 00:00:19,019
pero cuando llevan un tiempo creados pasan a ser disposición del centro.

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00:00:21,199 --> 00:00:28,039
Aquí tenemos todos los contenidos últimos creados para esta unidad

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00:00:28,039 --> 00:00:35,240
y este es el creado con la herramienta X-Learning sobre la estadística.

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00:00:35,700 --> 00:00:43,950
Tenemos una breve explicación de lo que es la estadística y los conceptos más importantes.

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00:00:45,289 --> 00:00:51,950
Dentro de cada concepto tenemos un vídeo explicativo, la definición de ese concepto

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00:00:52,509 --> 00:00:57,950
y una práctica con ejercicios interactivos de cuestionario.

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00:00:57,950 --> 00:01:13,090
Dentro de las definiciones nos llevaría a parte de la definición tendríamos unos juegos para practicar el concepto aprendido.

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00:01:13,090 --> 00:01:30,689
Aquí os enseño un poco el esqueleto donde tenemos la creación del contenido en la herramienta y las propiedades totalmente completadas de los metadatos.

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00:01:31,469 --> 00:01:42,670
En el nido de Excel Learning que he creado para mi unidad didáctica de estadística, he añadido el script de accesibilidad, como lo podéis ver aquí en la parte de arriba.

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00:01:43,189 --> 00:01:52,909
Tenemos un primer botón que es para dejar fija la pantalla o incluso dejarla flotante para que puedas mover.

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00:01:54,010 --> 00:01:58,670
Tenemos otro botón que es el lector en voz alta del texto.

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00:01:58,670 --> 00:02:05,969
Si yo señalo este texto y le doy a leer, automáticamente nos lo van a leer.

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En la parte central tenemos el traductor que al pulsarlo podemos seleccionar el idioma en el que queremos que se nos traduzca el texto.

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00:02:19,129 --> 00:02:25,629
Por ejemplo, a alemán y automáticamente se nos cambia todo el texto a alemán.

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00:02:25,789 --> 00:02:30,129
Esto nos viene muy bien para alumnos que tengan diferente lengua.

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00:02:31,610 --> 00:02:41,289
Volvemos a mostrar el texto original y luego tenemos aquí un zoom que nos puede acercar o alejar el texto.

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00:02:42,349 --> 00:02:46,930
Por último tenemos un botón de fuente que por defecto aparece la fuente estándar,

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pero tenemos dos fuentes muy interesantes como es la de Open Dyslexics para alumnos disléxicos

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y la de Problemas para deficiencias visuales, que es esta, que aparentemente no se nota nada,

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pero está preparada para alumnos con deficiencias visuales.

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Y aquí se puede comprobar la accesibilidad que he introducido a mi contenido creado con SLR.